二5单元课程学习参考.docxVIP

第五单元《包子、剪子、锤》 第一课时 一、教学内容 学习《夏日的雷雨》 二、教学目标 1.演唱歌曲《夏日的雷雨》，在音乐问答中学会用明亮、跳跃的声音演唱歌曲，并能选用合适的乐器制造雷雨声为乐曲伴奏。 2.在看、听、唱、奏、创等多种形式的音乐学习过程中，通过体验、感悟、探究、合作等活动，提高学生的表现能力以及创造能力。 3.通过本课学习，了解有关雷雨闪电的知识，并掌握一些简单的避雷常识。三、教学重难点 重点:能用轻快活泼的声音充满童趣地演唱《夏日的雷雨》 难点:《夏日的雷雨》创编歌词。 四、教学准备 电子琴、多媒体课件 板书设计 1.《夏日的雷雨》 雷鸣 雷雨 六、教学过程 （一）组织教学 师生问好 （二）学唱歌曲《夏天的雷雨》 1.观看视频，欣赏《夏天的雷雨》动画视频,请你仔细听一听，歌中都都藏了哪些谜语？ 2.出示第一段歌词 天空中一闪闪，什么光发亮？ 天空中轰隆隆，什么声音响？ 天空中哗啦啦，什么落下来？ 小朋友请你快快想一想？ 3.咱们一起开动小脑筋猜猜谜底分别是什么吧！（闪电、打雷、大雨） 4.熟悉歌词 （1）学习切分节奏 （2）有节奏的朗读歌词 （3）师问生答 （4）男女生问答谜语 5.演唱歌曲 （1）欣赏范唱，跟着音乐小声哼唱，初步感受歌曲的情绪。 （2）复听歌曲，找一找旋律相同的乐句。 （3）跟老师利用声式手势模唱旋律。 （4）跟琴模唱旋律，得出前面三句