雪地里的小画家胡雪梅.pdfVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学语文《雪地里的小画家》 一、 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学 1 ，学科：语文 2，课时 ：2 3，学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。 二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。 三、 自学课文，思考课后的问题。 四、 让学生提出自学中遇到的问题。 二、 教学课题 教养方面： 1、认读 11 个生字和 2 个偏旁，学写一个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 教育方面： 1、 培养学生好学好问的良好习惯。 2、 激发学生热爱科学、热爱大自然、勇于探索大自然奥秘的热情。 发展方面： 培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。 三、 教材分析 人教版第一册的《17 雪地里的小画家》这是一篇韵文讲的是一群小 画家在雪地上画画的事。小画家们在雪地上留下不同的作品而青 蛙和他们不同正在