【幼儿教案】幼儿园小班体育游戏：《小青蛙跳荷叶》.docVIP

参考范本 【幼儿教案】幼儿园小班体育游戏：《小青蛙跳荷叶》 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 3 设计意图：小班是发展幼儿跳跃能力的极佳时期，而且多以双脚 跳的动作为主。对于幼儿来说，模仿小动物是他们很喜欢的事情。青 蛙的外形特征、生活习惯是他们所能理解、喜欢的，赋予幼儿“小青 蛙”角色来练习跳的动作，符合双脚跳动作的特点。青蛙跳活动还能 满足幼儿运动、娱乐、交往、创新等多种需要，激发幼儿对体育活动 的兴趣，促进幼儿以体能为主的身心和谐发展。 目标： 1、在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。 2、学习弹跳的方法，练习跳的动作。 3、引导幼儿练习从跳跃，并能配合手臂和腿的动作进行跳跃； 4、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。 5、培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。 准备： 运用呼啦圈作为荷叶，可以根据小孩的弹跳能力适当改变圈之间 的距离以及呼啦圈的摆放路线。 过程： 1、热身运动：教师编儿歌《小青蛙》“小青蛙，要回家，跳 ---- 跳，呱 ------ 呱，跳 ------ 跳，呱 ------ 呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！” ( 活动四肢，巩固向上跳的动作。 ) 2、“跳荷叶”，探索不同的跳的动作。 ( 幼儿可以根据自己的体能情况进行“跳荷叶”游戏，调整运动量。 ) 2 / 3 （1）教师示范，幼儿尝试跳的动作，从中体验怎样才能跳的远， 引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作。 （2）教师和幼儿一起从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一 边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳——跳，呱——呱，跳——跳， 呱——呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！” （3）比比谁跳得轻、跳得远，幼儿再次尝试。 （4）根据孩子的活动情况，改变圈的摆放路线（直线型、环形、 蛇形）、圈和圈之间的距离； 3、放松活动：《小青蛙游呀游》模仿小青蛙的动作进行腿部放松 活动。 活动反思： 小班幼儿练习基本动作的关键是教师要清楚的讲解和示范，教师 边做动作边讲解动作要领，请小青蛙“一起来学一学”。通过游戏活 动，幼儿初步掌握“弹跳的方法、跳的动作”，需要通过游戏或提高 难度来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作。 3 / 3