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- 2020-10-07 发布于山东
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参考范本
【幼儿教案】幼儿园小班手指点画教案:花儿真美丽
______年______月______日
____________________部门
1 / 3
【活动目标】
引导幼儿用手指点画来表现各种颜色的花,帮助幼儿形成手部动作“点”“提”的技能。
激发幼儿对美术活动的兴趣,有参加美术活动的愿望。
愉快的合作游戏,不相互碰撞,保持手指的清洁。【活动准备】
颜料、抹布若干、背景图
活动重点:引导幼儿用手指点画来表现各种颜色的花
活动难点:帮助幼儿形成手部动作“点”“提”的技能。【活动过程】
谈话导入。
师:小朋友们,春天到了,公园里开了许多许多美丽的花儿,你
们想和老师一起去看花吗?
韵律《春天》进教室。
那边有好多的客人老师也来看花了,和客人老师问声好。
欣赏背景图①
师:哇 ! 公园到了,那里有好多的花啊!你们认识这些花吗?谁能
告诉我你喜欢什么花?它是什么颜色的?
出示背景图② ⑴师:小朋友们,那边还有花,我们再到那边去看一看,咦,这
边的花和那边的花有什么不一样啊?
⑵嘘!我好像听到哭声了,老师来问问它为什么哭?
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原来它们以前也很美丽,可不久前被灰太狼施了魔法,把它的颜色全部变没了,我们要不要帮助它们?
⑶我告诉你们一个秘密,老师也会魔法哦!你们想跟我学魔法吗?
(学魔法时要安静,请小朋友轻轻地坐到那边的小椅子上)
师:我这有一个魔法盒(出示颜料),它可以让花儿的颜色变回
来。
介绍手指点画的方法,教师示范。⑴师:首先用你的手指蘸一点你要给花朵涂颜色(用手指点画时
要注意手指在画纸上点一下马上拿开。)给叶子和小草上色时一边点
一边说点、提。当你要换一个颜色时一定要记得把手上的颜色擦掉,
否则小花就不漂亮了。
⑵师:你们学会了吗?老师来检验一下。
(请一两个幼儿上来进行点画)
⑶提出作画要求。
幼儿集体作画,教师指导。
帮助个别能力弱的幼儿掌握画小草和点花的方法,鼓励能力强的
幼儿大胆用色,丰富画面。
作品展评。
首先呢,老师很高兴你们许多小朋友已经学会了点颜色的魔法,
我们一起来欣赏一下。谁能告诉我,哪朵花是你点的 ?是什么颜色?
(师进行点评)
活动结束。
逛了这么久的公园,我们也该回家了,和客人老师再见吧!
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