电力系统自动装置 电力系统自动装置 实验1.docVIP

《电力系统自动装置》 PAGE5 / NUMPAGES5 授课日期 5 审查人签名 教 学 课 题 备用电源自动投入装置实验 教 学 目 的 1.理解备用电源自动投入装置的工作原理以及掌握实验操作方法。 2.分析当发生工作设备故障时，各个断路器如何工作？其主电路中触点先后动作顺序怎样？ 3. 分析当工作设备发生故障时，备用设备如何投入？ 教 学 重 点 备用电源自动投入装置的工作原理以及掌握实验操作方法。 教 学 难 点 当发生工作设备故障时，各个断路器如何工作？其主电路中触点先后动作顺序怎样？ 分析当工作设备发生故障时，备用设备如何投入？ 教 学 方 法 以讲授为主，分析、提问、答辩相结合的多样化教学方法。 授课学时 2 教 具 实验室 教学内容及进程（按以下五个环节的顺序书写） 一、组织教学 四、巩固新课（课程小结与课堂练习） 二、复习旧课引入新课 五、布置作业 三、讲授新课 Ⅰ、组织教学： 示意学生安静，清点人数，准备开始上课。 Ⅱ、复习旧课，引入新课： 上次课我们学习了备用电源自动投入装置的接线原理。说明为满足基本要求相应采取的一些措施，并结合一次接线图说明装置何时该动作，何时不该动作，分别说明这种接线的装置是如何满足基本要求的。 这次课我们来通过实验更好的掌握备用电源自动投入装置。 Ⅲ、讲授新课： 实验一　备用电源自动投入装置实验 一、实验目的与要求 1.理解备用电源自动投入装置的工作原理以及掌握实验操作方法。 2.分析当发生工作设备故障时，各个断路器如何工作？其主电路中触点先后动作顺序怎样？ 3. 分析当工作设备发生故障时，备用设备如何投入？ 二、仪器及设备 三、实验内容及方法 1. 按实验要求整定KA及KT的动作值，其中KA整定值整定在0.5—0.8A，KT整定值整定在0.5—0.8S。并调试好。 2. 根据实验要求选择相应的工作电源。 3. 按实验接线图安装接线。将2只电流继电器接入ZB28面板电流互感器二次侧。从实验台A母线左侧任意两相取得ZB28所需“～220V输入”。 4. 接线完毕，在实验指导老师的检查下，确定接线无误后开始实验。 5. 确定自耦调压器旋钮指示输出零位，开关“距离保护电源开关”“差动保护电源开关”均在关断状态，R1、R2均在最大值，起动控制屏，“实验内容”旋钮打到“运行”档，监视“系统电压”电压表，慢慢增大调压器输出电压至200V线电压，打开直流操作电源，分别将SA2、SA3打到合闸位置，再将控制开关SA1打到投入状态，此时ATS监视灯亮，然后断开SA2或SA3，3QF应快速吸合，3QF灯亮，ATS装置投入工作，ATS监视灯经延时一段时间后灭。 6. 分别将SA2、SA3打到合闸位置，将SA1打到投入，此时ATS监视灯亮，然后将钮子开关打到故障侧，ATS装置动作后迅速断开，迅速断开是为了防止ATS装置投入到永久性故障中去。 四、注意事项 1．距离保护电源开关”“差动保护电源开关”均在关断状态，R1、R2均在最大值。 2．“实验内容”旋钮打到“运行”档，监视“系统电压”电压表，慢慢增大调压器输出电压至200V。 Ⅳ、巩固新课： 掌握备用电源自动投入装置实验的操作方法 掌握备用电源自动投入装置实验的原理 Ⅴ、布置作业： 整理实验报告