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中班数学小鱼有多长教案反思 中班数学小鱼有多长教案反思主要包含了活动目标， 活动重 难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，探索学习用回形 针测量物体的方法， 并能用数字记录测量结果， 了解物体的长短 是相对的， 适合幼儿园老师们上中班数学活动课， 快来看看小鱼 有多长教案吧。 活动目标： 1、探索学习用回形针测量物体的方法，并能用数字记 录测量结果。 2、了解物体的长短是相对的。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动重难点： 会用回形针测量物体，并能记录。 活动准备： 回形针若干；三条颜色、 长度不同的卡片鱼；大记录单 一张；笔若干； 《幼儿画册》；数字贴纸。 活动过程： － 1 － 一、出示卡片鱼很回形针，引发幼儿测量的兴趣。 教师：鱼妈妈有三个孩子， 让我们看看他们有什么不一 样？那条鱼宝宝最长呢？鱼妈妈很想知道自己的宝宝有多长， 该 怎么做呢？让我们用回形针量一量鱼宝宝有多长吧！ 二、学习用回形针测量鱼身的方法。 1、提问：从什么地方开始量，怎样才能量得准？启发 幼儿说出按一定方向顺序（从鱼的尖嘴到鱼的尾巴）来测量， 并 且在摆放回形针时要一根一根连接好。 2、请个别幼儿上来测量小鱼。谁愿意来试一试？让我 们看他量的对麽？有没有从头开始量？回形针之间连接的好 吗？ 3、请幼儿说出回形针的数量，教