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中班数学认识单数双数教案反思 中班数学认识单数双数教案反思主要包含了活动目标， 活动准备，活动过程，活动反思等内容， 通过尝试操作使幼儿能认识并区分 10 以内的单数双数，通过游戏的形式让幼儿自由探索了 解单数和双数， 发展幼儿思维的灵活性， 适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看认识单数双数教案吧。 活动目标： 1、通过尝试操作使幼儿能认识并区分 10 以内的单数双 数。 2、通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数， 发展幼儿思维的灵活性。 3、培养幼儿动手能力和尝试的精神，感受同伴间相互 交流的乐趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 玩具若干；大数字卡片若干（幼儿每人一张） ；单、双 数的汉字词组卡片各一张；老狼头饰一个；开火车音乐。 活动过程： － 1 － 一、 入——游 “数玩具” 老 知道小朋友 都很喜 玩玩具， 今天老 小朋友 每人抓一小把玩具，数一数有几个玩具，你是怎 知道的？ （一 个一个数出来的） 二、探索 、双数——游 “找朋友” 1、 在老 小朋友帮他 找好朋友，出示数字 8， 并配上相同数量的小黑点， 老 示范找朋友， 要 2 个 2 个做好朋 友，看看他 能不能全都找到好朋友。 2、 才你拿了几个玩具？幼儿回答，教 出示不同的 数字， 10、 7、 5、 4、9?? 幼儿 出：你 了什么？（全都能找