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知 行 结 合 崇 尚 实 践
知 行 结 合 崇 尚 实 践
授课章节
第二章
授课方式
理论课√ 实践课□ 习题课□ 其 他□
授课时间
周 节
授课内容
6、钻头的选型
计划课时
2
教学目标与要求
知识目标:
掌握牙轮钻头、金刚石钻头的合理选型。
能力目标
能根据不同地层、工程条件合理选择钻头。
素质目标
具备钻井技术员掌握钻头使用等相关技能的基本素质。
教学重点与难点
重点:
牙轮钻头的合理选型
难点:
金刚石钻头的合理选型
处理方法:
通过教学挂图、助学课件、网络教学资源等学习掌握相关内容
教学资源
教学挂图、助学课件、网络教学资源等
教学过程
主题/任务/活动
教学方法/教具
时间分配
1、课前考勤、课程导入
讲述法
10min
2、牙轮钻头的选型
讲述法、举例法、分组讨论
20min
3、金刚石材料钻头的选型
讲述法、举例法
20min
4、金刚石材料钻头的使用特点
讲述法、举例法、分组讨论、案列教学法
40min
5、本节小结、思考题及答疑
板书
10min
作业/
技能训练
牙轮钻头的选型注意事项?金刚石材料钻头的选型注意事项?金刚石材料钻头的使用特点有哪些?
教学评估
内容较多,与现场钻井生产结合紧密
教 学 设 计
检查学生课前预习情况,查阅资料情况,确定本节课程授课方法和难易程度
通过启发式教学、案列教学引入本次课程内容
介绍本节课程的教学内容、重点和难点内容
组织同学课堂分析讨论牙轮钻头选型、金刚石材料钻头问题
教师引导学生思考,并派学生代表发言,陈述自己对于钻头选型的理解
教师对学生发言进行点评
对钻头选型方法详细讲解
小结,布置作业,并安排下次上课的任务
一、课前考勤、课程导入
考勤,对上节课的内容进行回顾,掌握学生对前面内容的掌握情况。
二、牙轮钻头的选型
牙轮钻头的选型及分类法牙轮钻头是应用范围最广的钻头,主要原因是改变不同的钻头设计参数,包括齿高、齿距、齿宽、移轴距、牙轮布置等等,可以适应不同地层的需要。牙轮钻头选型的原则及应考虑的问题主要有四个方面:
地层的软硬程度和研磨性。地层的岩性和软硬不同,对钻头的要求及破碎机理也不同,软地层应选择兼有移轴、超顶、复锥三种结构,牙轮齿形较大、较尖,齿数较少的铣齿或镶齿钻头,以充分发挥钻头的剪切破岩作用,随着岩石硬度增大,选择钻头的上述三种结构值应相应减小,牙齿也要减短、加密,牙齿齿形对地层的适应性问题已在上文作了详细叙述。研磨性地层会使牙齿过快磨损,机械钻速迅速降低,钻头进尺少,特别容易磨损钻头的保径齿、背锥以及牙掌的掌尖,使钻头直径磨小,更严重的是会使轴承外露、轴承密封失效,加速钻头损坏,因此,钻研磨性地层,应该选用有保径齿的镶齿钻头。
钻进井段的深浅。浅井段岩石一般较软,同时起下钻所需时间较短,应选用能获得较高机械钻速的钻头。深井段地层一般较硬,起下钻时间较长,应选用有较高总进尺的钻头。
易斜地层,在易斜地层钻进时,地层因素是造成井斜的客观因素,而下部钻柱的弯曲以及钻头的选型不当则是造成井斜的技术因素,在易斜地层钻进,应选用不移轴或移轴量小的钻头,同时,在保证移轴小的前提下,所选的钻头适应的地层应比所钻地层稍软一些,这样可以在较低的钻压下提高机械钻速。
软硬交错地层,在软硬交错地层钻进时,一般应按其中较硬的岩石选择钻头类型,这样既在软地层中有较高的机械钻速,也能顺利地钻穿硬地层,在钻进过程中钻井参数要及时调整,在软地层钻进时,可适当降低钻压并提高转速在硬地层钻进时可适当提高钻压并降低转速。
选用的钻头对所要钻的地层是否适合,要通过实践的检验才能下结论,对于同一地层使用过的几种类型的钻头,在保证井身质量的前提下,一般以每米成本-作为评价钻头选型是否合理的标准。
金刚石材料钻头的选型
金刚石材料钻头的用量远低于牙轮钻头,主要因为金刚石材料钻头对地层的适应性较差,但地层及其他条件适合于金刚石材料钻头时,可以取得高的使用效益,反之,则不行因此金刚石材料钻头的选型特别重要。与牙轮钻头相比,金刚石材料钻头具有以下特点:
金刚石材料钻头是一体性钻头,它没有牙轮钻头那样的活动部件,也无结构薄弱环节,因而它可以使用高的转速,适合于和高转速的井下动力钻具一起使用,取得高的效益,在定向钻井过程中,它可以承受较大的侧向载荷而不发生井下事故,适合于定向钻井。
金刚石材料钻头使用正确时,耐磨且寿命长,适合于深井及研磨性地层使用,
在地温较高的情况下,牙轮钻头的轴承密封易失效,使用金刚石材料钻头则不会出现此问题。
在小于6寸半的井眼
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