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  人员选拔与录用    第一节：  1、人的心理活动过程    自然界  社  个体  会  群体  思维    心理素质  个性心理：  个性心理倾向性因素：个体对周围世界形成的长期、稳定的看法。包括兴趣、爱好、需要、动机、情感、态度等。  个性心理特征性因素：个体在心理活动过程中表现出来的特点。包括气质、性格和能力。          2、气质分类：巴甫洛夫利用上述神经细胞活动的特征，把气质分为四种基本类型：  高级 NC 活动 NC 兴奋与抑制活动过程的基本特征 气质类 气质表现  类型  强度  平衡性  灵活性  型  兴奋型  强  不平衡    胆汁质 精力旺盛、胆大、好猛干、精心、兴奋时 反应愉、抑制时低落、易爆发性情绪、顽 固  活泼型  强  平衡  灵活  多血质 精力充沛、反应快、情感丰富、行为外倾、 耐心不足、易见异思迁  安静型  强  平衡  不灵活  粘液质 有精力、沉着、不敏捷、内倾、有耐心、 不易冲动、情绪易控制  抑制型  弱      抑郁质 敏感多疑、精力差、耐心差、胆小、细心 谨慎、行为迟缓、刻板性、情绪易波动 （心 境化），不易改造    二、心理测验的性质：   心理测验是指通过观察人的行为而对其心理特点作出推测和数量化分析的一种科学方法；  ——对象：人的行为——人的心理活动过程和个性心理的外在表现；  ——样本的代表性；代表性行为；  ——在编制、施测、评分和解释等方面依据一定的系统程序。   心理测验的特性：  ——间接性：测量外显行为——心理特质  ——相对性：人的行为没有绝对的标准——可变性；  ——客观性：测验工具的标准化：    测验的项目或作业、施测过程环境标准化  评分原则和方法标准化；  分数转换和解释的标准化等；  三、心理测验的分类：   按测验功能分类：  ——能力测验：一般能力（智力）测验、特殊能力测验、创造力测验；  ——人格测验：个性心理特征（气质、性格）与个性倾向（态度、兴趣、动机、品德、信念、价值观等）测验；  ——成就测验：教育与训练后对知识技能的掌握程度测验（学习效果与训练水平测验）   按测验对象分类：个别测验与团体测验；   按测验方式分类：纸笔测验、操作测验、口头测验、电脑测验；   按测验目的分类：描述性测验、诊断性测验和预示性测验；   按测验的要求分类：速度测验与难度测验；   按测验的性质分类：  ——构造性测验：所呈现的刺激和被试的任务是明确