沪科版初中物理八年级全一册-3.1 科学探究：声音的产生与传播 课件 .pptxVIP

3.1科学探究：声音的产生与传播;复习：;请大家来辨别是“谁的” 声音;1.声音是怎样产生的？;1.声音是怎样产生的？;1.声音是怎样产生的？;1.声音是怎样产生的？;;这几种物体虽然不同，使它们发声的方法也不完全相同，但它们却都存在一个相同点，发声时都在;一、声音的产生与传播;2、发声的物体叫;;二、声音是怎么传播的？;问：老师讲课的声音是通过什么传到你们的耳朵？;水也可以传声;实验：耳朵贴在桌面上和离开桌面一点听到轻叩桌面的声音相同吗？;声音能靠一切 物质作媒介传播出去，这些??为传播媒介的物质常简称为介质。声音是靠介质传播的。;1.声音传播依靠介质;真空铃实验 ;1.声音传播依靠介质;问题：月球上的宇航员能够面对面直接交谈吗？;与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播;三、声音的传播速度; V固体 V液体 V气体;思考题： 1、雷声与闪电是同时发生的， 为什么我们先看到闪电而后听到 雷声？ 2、百米赛跑时终点计时员是 看到发令枪冒出的烟开始计时还 是听到枪声开始计时比较准确？;知识窗;;练习;1.人们交谈时能听到对方的讲话声，表明 能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。 ;2、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ） A.声音是由物体振动产生的 B.声音可以在水中传播 C.声音可以在真空中传播;3、关于声的现象，下列说法正确的是：（ ） A.声音在不同介质中的传播速度相同；B.人说话是靠舌头振动发声的；C、一切发声物体都在振动. ;4、声音在下列物质中传播速度最小的是（ ） A．钢轨 B．纯水 　　 C．木材 D．空气;5.声音从空气传到水中，它的传播速度将（ ）;6. “风声、雨声、读数声声声入耳”说明（ ）;7、声音在15℃的空气中传播速度是 米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为 ——————————。;8、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠 传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠 传播的. （吉林2004）;;;;;9、声音在15℃的空气中传播速度是 米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为 ——————————。（河北2001 ）;;;;;;;;问题：百米赛场的记时裁判是听枪响记时，还是看枪冒白烟记时？;