小学数学人教版二年级上册《量一量比一比》教学反思.docxVIP

小学数学人教版二年级上册 《量一量 比一比》教学反思 是一 践活 ， 重点 学生在 生活中能 工具， 行正确 量物体的 度。 活 准 要充分。 了 防活 学生只是 活 ， 而没有反思。 我先 学生把需要 量 的物体 在 本上，不至于 量后完了 数据。 活 前要明确活 要求。 采取 4 人小 活 的形式， 行分工合作， 比一比 哪个小 得最好。 量中学生的卷尺不 怎么 ？有的学生把好几个尺子接在一起， 有的学生用 笔 放在地上做 号， 但不知道只要把每段 加起来就可以了。 明学生 的 如何解决 是没有理解。 所以 低年 学生， 活 前要具体指 容易出 的 ， 教 要一步一步示 范，或 会的小朋友来 范，才能保 活 中的高效。 活 中要适 指 。有的学生 量的 果很不符合 ，如走 10 步 1 米多。 源于 量 程或是学生走的姿 的不正确， 如果不及 正， 会造成学生的 念。 所以教 要 予帮助，引 学生用正确的方法重新 量。 活 后要及 反 。 各小 量 果， 同 听 的小 和你是不是一 。 反思 量 中容易出 的 ，正确的 量方法是什么，在 量 程中需要注意哪些 ??.