青岛版一年级数学上册第三单元：走进花果山—10以内的加减法信息窗六第一课时.docVIP

备课时间 学科 数学 课型 新授 课题 信息窗六小猴分桃第一课时 备课人 教学目标 1、熟练的结合加减法之间的关系，准确口算出有关10的加减法； 2、掌握加减法之间的关系 3、理解一图四式的意义 教学重难点 1、准确口算出有关10的加减法； 2、掌握加减法之间的关系 3、理解一图四式的意义 教学准备 课件、学具 教学时间 1课时 教学过程 复习巩固 1、复习6、7、8、9的加减法。 2、复习10的组成。 二、创设情境，探索新知 1、出示情境图，，引导学生观察情境图：“来到花果山，热情的小猴子要分桃子给同学们吃，请仔细观察情境图，从图中你能了解到那些信息”？ 2、学生说出图中的信息，再根据信息提出数学问题。教师选择有价值的信息进行板书。 3、分给两个同学，可以怎么分？ 用小棒代替桃子实际动手分一分，然后用自己喜欢的方式记录分法。 4、学生谈自己的想法，并全班交流分法。重点让学生说一说自己是怎么想的。 在充分交流后，教师根据学生的汇报板书以下4个算式： 9＋1＝10 10－1＝9 1＋9＝10 10－9＝1 在此基础上引导学生归纳总结：根据一幅图 可以写出两道加法算式和两道减法算式。 三、练习巩固 1、“自主练习”第1题是图文结合的解决问题的题目。在此练习中，可以让学生根据图表达出图意，明确题目中已经知道了什