（苏教版）六年级数学上册教案 整数除以分数(1).docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 课 题 整数除以分数 课时 1 教 学 目 标 1.知识目标：探索整数除以分数计算方法的过程，理解并掌握整数除以分数的计算方法。计算整数除以分数的试题。 2.能力目标：索整数除以分数计算方法的过程中，进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。 重点 掌握整数除以分数的计算方法。 难点 教 学 过 程 一、复习。 1.口算： EQ \F(3,8) ÷3 EQ \F(4,5) ÷4 EQ \F(9,5) ÷6 EQ \F(4,13) ÷2 2.揭题：整数除以分数。 二、教学例2。 1.提问：幼儿园李老师把4个同样大小的橙子分给小朋友，如果每人吃2个，可以分给几个小朋友？怎么列式计算？ 追问：为什么用4÷2？ 继续提问：如果每人吃1个，可以分给几个小朋友？ 2.出示第（2）题，指名读题，口头列式。 问：解答这个问题，为什么也是用除法计算？ 出示挂图，请根据图的意思想一想：可以怎样计算4÷？ 先让学生分组讨论，再组织全班交流： 把4个橙子每个分成一份，可分成几份？4÷是几？ 板书：4÷=4×2 看到这个等式，你能想到什么？ 教 学 过 程 3.出示第（3）题。 （1）学生读题，列式。