苏教版小学数学六年级上册《二 分数乘法：2、简单的分数乘法实际问题(1)》赛课教案_0.pdfVIP

导学案格式 年级： 六年级 课题 简单的分数乘法实际问题 课时 2 科目/教材 苏教版小学数学六年 级上册 教学内容：苏教版六年级上册简单的分数乘法实际问题，第29~30 页 2、练一练，第32~33 页练习五 第6~9 题。 教材分析：简单的分数乘法实际问题是在学生学习了分数乘整数的基础上进行教学，这节课的教学重点 是知道求一个数的几分之几用乘法来计算。 教学目标：1.使学生理解一个数乘分数的意义，知道求一个数的几分之几可以用乘法计算。 2.学生在学习的过程中，发展观察、操作和推理的能力，进一步体会数学与生活的联系。 3.学生在活动中感受数学规律，获得发现数学规律成功的体验，激发学习的兴趣，增强自信 心。 重点：在解决实际问题的过程中，理解并掌握分数乘整数的意义。 难点：能理解运用分数乘法解决实际问题。 教学辅助：多媒体课件、水彩笔。 教学操作流程 学生学习事项 教师教导、调控方式 听课 教学内容提要 时 ——学生用什么教学组织形 —需要教师做什么以支持学 所需资 记录 （描述主要教学环节与 式（个人、双人或小组、全 间 生学习(讲授、提问、举例、 源 与评 教学要点） 班）和方法去完成学习事项 演示、布置、板书……)； 价 （问题、任务、活动、作业）， 用什么方式表达呈现。 —怎样检测学生学习效果。 环节（任务）一 环节（任务）一 比赛激趣，引入新课 1.同学们，学习新课之 1. 出示习题 前，我们先来一个小小 的数学热身赛。请大家 准备好练习本。（请看大 屏幕，完成下列算式， 看谁算得又快又准，开 始） 2.评出胜负，说一说分 数乘以整数的意义以及 计算方法。 3.小结：运用分数乘法 2. 板书课题：简单的分 可不可以解决实际中的 数乘法实际问题 问题呢？今天，我们来 学习一个数乘以分数的 意义和计算方法。 （设计意图：通过比赛 的形式可以激发同学们 的学习兴趣，做练习回 顾旧知，可以加深印象） 环节（任务）二 环节（任务）二 探索新知 1.解决以下实际问题。 问题一：小芳做了10朵 1 2 绸花，其中 是红花， 2