信息技术七年级上北师大版2.4组装电脑,了解电脑硬件的主要部件教案.docxVIP

2.4?组装电脑，了解电脑硬件的主要部件 教学目的: 1、了解计算机系统的组成部件特点、功能及其基本工作原理 2、培养学生的科学态度，激发学生的想象能力和探索精神 教学重点： 1、微机各部件与其功能的对应关系 2、激发学生学习计算机的热情教学难点：?如何形象地说明微机部件与功能的对 应关系 教学过程: [新课]?一、计算机硬件的基本组成 1、 请学生讲述人体各部位的作用与功能?老师：大家都知道，计算机又称为 “电脑”，这是一种比喻，就好像用电的人脑一样，是人脑的延伸和扩充。因此， 要了解计算机各部件的作用，首先要了解人体各部位的功能。 老师：人体的哪一部分能够进行计算，是人脑，还是四肢或五官？ 学生：是人脑； 老师：我们每个人都能记住自己的名字，人体的哪一部分能够进行记忆，是人脑， 还是四肢或五官？?学生：是人脑； 老师：人脑不仅具有运算和记忆功能，还具有控制功能，它能向我们的四肢和五 官发出命令，让它们协调活动，可以说一个人最重要的部分就是人脑，它是整个 人体的中心。那么一个人光有大脑行不行？ 学生：不行。他无法感受外面世界的美好东西，也无法将自己知道的东西告诉别 人。 老师：是啊！人脑再重要，也必须依靠四肢和五官将自己的功能发挥得尽善尽美。 2、 将计算机各部件的功能与人体各部位的作用建立形象对照。 老师：计算机也同人一样，有相当于大脑的中心部件，也有相当于四肢和五官的 外围