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信息技术与英语教学整合的心得体会 薛凤燕 在主题辩论后，讨论的问题:“PPT?在课堂教学中应用?”以下是我 对信息技术与英语教学的整合一点心得体会。 我一直从事英语学科的教学，随着时间的的推移，我越来深得认 识到新课程标准中要求我们在教学思路和方法上要求实、求新、求变 的真谛。我国著名科学家钱学森曾对未来教育做了如此论述:“未来教 育=人脑+电脑+网络。”21?世纪是网络信息时代，为我们的教学改革 提供了契机。在我校开展“运用信息技术引导学生主动学习的校本教 学对策研究”?的课题研究中，实践证明，信息技术在英语教学中的运 用能给课堂教学注入新的生机和活力，丰富教学形式，优化教学过程， 从而更有效地培养学生的语言综合运用能力。结合本人四年来的教 学，对信息技术与英语教学的整合体会如下: 一、信息技术教学激发学生学习英语的热情 传统教学方式侧重教师的教，学生觉得枯燥乏味，越学越没兴趣， 越学越难，逐渐地失去了学外语的信心。浓厚的学习兴趣能激发学生 学习的积极性;积极的学习态度、乐观的学习情感，能增强学生学习 的内驱力，提高学生的学习效率。听听、看看，不如动手做做。只有 亲身体验和实践，才能产生感性认识，发生兴趣，才能达到掌握和运 用。那么，利用以计算机为核心的信息技术学习英语，脑、眼、耳、 口、手并用，这种集图形、声音、动画、文字等多种信息功能为一体 的教学，以全方位、多层次吸引学生