人美版小学美术五年级下册《20世纪的艺术大师——马蒂斯》教学应用实录.docxVIP

《20?世纪的艺术大师----马蒂斯》教学应用实录 一、设疑导入 师：“同学们，猜猜看，这两幅作品是谁的作品？它们是否是同一人所画？ 请大家说说对这两幅作品的感受？马蒂斯的画技是进步了还是退步了？” 学生回答。 师板书课题：今天，今天就让我们一起就走近马蒂斯的艺术人生。 二、赏析感悟，探究绘画作品在色彩、造型上的艺术风格。 1.?师：课前老师给大家布置了一个作业，自学教材或查资料。你们对马蒂 斯有了怎样的了解？ 学生概括介绍马蒂斯的生平。 教师提问帮助学生提炼。 2.师：课前老师让大家观看了一段有关马蒂斯的微视频，相信你们对马蒂 斯的艺术作品有了一定的见解。 大家知道《戴帽的女人》是一幅肖像画，说到人物肖像，我们来比较一下， 出示达芬奇的《蒙娜丽莎》。 师：大家有什么看法？ 生答：《蒙娜丽莎》逼真写实。 师：大家都有这样的看法，我们来做个表演小游戏，请两位同学分别尝试 模仿两位画家表演作画，体会画家画画时的情绪。 学生模仿，其它学生观察。 师：你们觉得两位同学在绘画时有何不同？ 生答：豪放 师简单介绍“野兽派” 1 板书（野兽派） 3.师：《戴帽的女人》是马蒂斯成名时的作品，成名后他又创作了作品《蓝 衣女人》，这两幅作品在色彩、造型有了怎样的变化？ 学生代表谈组内的学习认识。 师：同学们观察的非常仔细，马蒂斯后期作品在色彩上运用了平涂、纯色、 色块对比的方法。造型简练、温和 4.