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求实益心智 人文蕴创新 ——蒋华小学申报泰兴市先进集体事迹材料 近年来，蒋华小学在市教育局正确领导与具体指导下，秉承“和 谐固基，发展至上”的办学理念，以德育、艺术教育为特色，以“合 格+特长”为人才发展的模式，有效地把德育、艺术教育溶合于学生 学习生活之中，办学品味日益提升，社会效应日益提高。学校先后荣 获“和谐校园”等省级表彰 8 次，“泰州市文明单位”等大市级表彰 10 次，“未成年人思想道德建设先进集体”等市级表彰近 30 次，连 续 8 年在市教育教学综合考核中荣获一等奖； 有 2 人在省级赛课中获 奖， 5 人在泰州市教学基本功大赛中获奖，有 10 人在泰兴市赛课中 获一等奖， 有 200 多篇论文在市级以上刊物上发表或比赛中获奖， 有 近 40 人次获得市级以上各种表彰。近 3 年来，学校承办泰州市、泰 兴市德育现场会各一次， 面向全市举行了一次开放活动， 中国文明网 对以上活动均作了报道。 一、以人为本，和谐管理，构建和谐人文校园 1．重视队伍建设，追求和谐管理 管理中，我们通过创新选人用人机制，通过竞聘，选准、用好学 校领导干部， 不断优化学校领导班子的年龄结构、 智力结构和心理结 构，加强学校领导干部的培训教育工作， 努力在学校内部建成公正为 人、公平处事、团结协作、廉洁奉公的学校领导班子。学校十分注重 师德教育，通过开展“学生在我心中”演讲比赛、 “学习姚止平，做 人民满意的教师” 师德大讨论、 与教职工签订 “依法执教、廉洁执教、 科学执教”责任状等系列教育活动，对教师进行正面引导与教育，内 强素质，外塑形象。 5 年来，没有发生一起有偿家教、违规从教的现 象。 2 ．建立健全制度，追求科学管理 为适应不断发展的教育形势，我校制订了《师德评价制度》 、《校 本教研工作制度》 、《安全责任工作制度》、《星级队员评比制度》等 26 项制度，并通过严格管理，达到管理效果的科学化，最大化。学 校实行 “三整三分”的管理模式， 即 “工作计划整体部署，分步实施； 工作安排整体管理，分工负责；工作落实整体考虑，分层推进” ，各 项工作，各个条线“大家分工不分家，补位不越位。 ”校园管理在市 局组织的单项考核中荣获一等奖。 3 ．学校事务公开，追求民主管理 工作中，学校管理实行校长负责制，始终坚持 “民主管理，校 务公开” 的做法，建立和完善教职工代表大会制度。像学校发展规 划、领导干部考核、教职工人事聘任方案、奖金分配制度等重大决策 和重大事件， 都会提交教代会讨论决定， 体现每个教职工的主人翁精 神。对每年学校的财务运行，经费使用情况在教代会上进行公开，对 每次职称晋升和推荐表彰的人员都会进行提前公示， 以强化教职工对 学校日常事务的监督与管理。 二、以生为本，全面发展，营造良好育人环境 1．环境熏陶。“环境影响人，环境教育人” ，立足校本，营造德 育环境，是我校实施德育工作的着力点之一。 电子屏上一句句温馨的 提示语以儿童化的语言多角度地促使学生养成良好的行为习惯； 楼道 里的格言警句