小学的数学人教版五年级的上册除数是整数的小数除法(2)：教学反思.docVIP

小学数学人教版五年级上册 《除数是整数的小数除法 2》教学反思 《除数是整数的小数除法  2》课中涉及到了两种类型的除法：一种是个位不够商  1 要商 0 的情况，最后一种就是除数的末位有余数添  0 继续除的。 在上新课之前， 带领学生复习了整数除法和最普通的小数除法。 为后面的学习做好铺 垫。整节课上下来，觉得自己的优点主要有以下几点： 1、整体设计环节清晰，算理讲解突出，真正达到计算可的要求：理解算理，掌握算法。 2、注重应到学生运用已有的知识经验，放手让学生尝试独立解决遇到的问题，病情学 生当老师讲解，也锻炼了学生。 3、边讲边练习，及时的小结，便于学生掌握新知识。 4、给学生足够的时间思考，让学生主动的参与到学习当中。 存在的不足有： 1、对学生的已有知识经验掌握的不到位，导致在处理一些问题上花费不少的时间，是 后面的练习题不能及时地呈现，减少了学生练习的时间。 2、自己对教材的掌握、理解不到位，只是在课堂上对一些细节的问题还不能简洁的讲 授、传递给学生。 3、领导提出来要注意及时的反问，毕竟对新知识的掌握后进生就不会那么快，所以要 适时地质疑问难，强化学生对新知识的理解。 4、课堂容量有些大，部分学生可能会消化不了