谈“校长负责制下如何做好书记工作”的体会.docVIP

PAGE PAGE 8 校长论坛 校长论坛 交流材料 谈“校长负责制下如何做好书记工作”的体会 绍兴一中 俞 骥 实行校长负责制后，学校党组织从过去那种包揽一切行政事务的一元化领导的状态中解脱出来，转变为以保证、监督为主的政治核心的发挥。学校党委书记和校长虽然职责不同，工作目标是完全一致的。几年的实践证明，只要党政领导能切实从学校的利益出发，统一思想，互相配合，按照“三个代表”的思想扎实开展工作，学校的各项工作就一定会做得更出色，党政各自的优势就能得到更大的发挥。下面我向大家汇报一下近年来我校党建工作的一些做法。 近几年来，随着教育事业的迅猛发展，我校的办学规模也不断扩大。今年下半年，学校将达到117个班级的规模（其中本部48个班级，分校69个班级），在校学生达到6600人，学校正式教工377人。办学规模的扩大也带来了党员队伍的扩大。目前校党委下属8个党支部，共有党员185人（不包括假期中将新调入的党员）。专任教师中党员比例已经超过52%。党员教师已成为学校教师的主体。如此高的比例，也就意味着：只要我们的党员教师在自己的岗位上能保持自身先进性的同时，能带好1名非党员教师，那么我们绍兴一中的教育教学质量就掷地有声，百年名校的品牌和声誉就能继续提升。作为学校的党委书记，我的工作目标也就是要配合校长，努力抓好教师队伍建设，让每一个党员教师带好1名非党员教师。每一个党员教师要带好1名非党员教师，本身有个前提：就是自己必须是教书育人的先锋，否则不起模范作用。只要每个党员教师充满了活力，学校党委便是教育改革和发展的堡垒。 近几年来，学校正是因为培养了一支理想坚定、乐于奉献、敬业爱岗、开拓创新的党员教师队伍，并通过他们带动了全校教师教书育人的工作热情，使我们绍兴一中克服了前进道路上的一个又一个的困难，呈现了“芝麻开花，节节高”的现象：高考04年上重点线的有431人，今年重点大学上线478人，600分以上高分183人，进入浙江省前100名5人； 竞赛03学年在全国五门学科联赛中共有20人获一等奖，56人获二等奖（一等奖人数名列全省第2）， 4人代表浙江省参加全国决赛，颁奖大会梅开二度。04学年全国五门学科的竞赛中，我校又有23人获全国一等奖（一等奖人数仍然是全省第2），62人获二等奖，学校获得数学、物理、化学、信息学四个集体优胜奖，浙江赛区信息学颁奖大会再次在我校举行；05学年竞赛又实现了开门红：浙江赛区生物竞赛率先揭晓，我校又有3人获全国一等奖（绍兴地区唯一的3个一等奖），１２个二等奖， 1人入选省队参加全国竞赛； 教育国际化步伐稳步向前，03年，学校与美国安生合作举办分校英语特色班，并启动英语教师出国留学校本计划。04年，石璞成同学考进了英国剑桥大学（到目前为止，英国剑桥大学在大陆3年只招了15名高中毕业生），实现了学校在把学生送向世界顶级名校的梦想。04年学校与澳大利亚博文中学（维多利亚州最好的公立中学，每年学生考入墨尔本大学的比例在30%以上）结成姐妹学校，今年7月学校第一批留学生（5名高二学生）已经送到了博文中学； 教师在基本功比武、优质课比赛中的获奖人数和获奖层次上，在教育科研成果上，更是有目共睹。04学年学校教师立项课题有中国基础教育教学研究资助项目、省级重点课题、省级规划课题、省级教研课题14项，市级课题7项，市属级课题7项；科研成果，获省第四届教育科研一等奖1项，省教研一等奖1项，市级科研一等奖1项； 分校从建成到建好，只有短短3年。这3年中，学校已经引进了教师160名，其中全国劳模1人，特级教师2人，省级功勋教师、劳模、优秀教师、党代表、教坛新秀等30人次，市级“十佳”、学科带头人、教坛新秀等34人次，硕士7人，外籍教师1名（英国剑桥大学硕士），初步打造了一支精良、团结、结构合理的教师队伍；再加之学校规范的出色的管理，分校迅速形成了优良的教风、学风和校风，招生年年爆满，生源质量节节攀升；同时，分校的良好运行还表现在财务上，截止到目前，银行贷款只剩3000万，“教师高收入、学校轻负担”的良性局面已经形成。 另一方面，学校德育工作、文明创建、帮困助学和工会工作等“隐性”建设也都取得了新的成绩，几乎年年被授予市级先进集体。 多年的学校管理实践表明，党政合力是学校平稳发展的基础，是我们绍兴一中从辉煌走向辉煌的基石。从党建的角度讲，校长负责制下，学校党组织要在事业中有所建树，发挥出应有的作用，首先应该转变理念，摆正位置，明确职责。在中学基础教育阶段，我个人认为学校党组织的职责，重在帮助校长抓好班子、教师队伍和学校形象三个方面的工作，也通过这三个方面的建设来实现党组织的自身建设，我们相信，只要细胞是充满活力的，组织就是健康强盛的。 抓班子活力建设 政治性的学习，容易被形式所累，如果能够不拘形式而真正落实精神，中央高层的文件是