小学英语外研版(三起)四年级下册M9U2导学案.docVIP

小学英语外研版（三起）四年级下册 Module 9Unit 2 Did you have a nice holiday ? 班级  姓名  Total:  ☆ 教学目标  个 案修改 能力目标： .能够谈论过去的行为或事件。 知识目标：掌握四会单词。 句型： Did he live in New York last year ? No ,he didn’t. Did you have nice holiday ? Yes , we did . We went to the earth . 情感目标：让学生通过合作提高学习效率。 Step 1:Greetings. Step 2:Revision.(组长检查单词记忆情况 ) Step 3:Text of Unit 2 1.Listen point and say .（活动一） 练习含行为动词的一般过去时的 一般疑问句形式及答语。模仿跟读并划出重点短语。 2.Listen to the tape . （活动二）理解意思。 ①先听一遍课文录音， 然后跟读并圈出生词、 短语，要注意朗读时的语音和语调。 ②最后开展朗读比赛，比比谁读得好。 3.Listen and repeat. Then answer the questions . 1)Did Xiaoyong have a nice holiday ? 2) Did he go to Hanzhou ? 3)Did he visit the famous West Lake ? 4)Did he see his friend Lili? 重点分析：含行为动词的一般过去时：肯定句：主语 +动词过去式 +其他。 否定句：主语 +didn ’t+ 动词原形 +其他。一般疑问句： Did+主语 +动词原形 +其 他？ 特殊疑问句：疑问词 +did+ 主语 +动词原形 +其他？ 5.Let ’ s show ① 以小组为单位展示所划出的重点短语 ,看哪一小组找的正确，全面。 ② 教师精讲点拨，强调容易出错的地方。 5. Point ， ask and say . （活动三）小组合作完成。 6.Listen and say .Then sing . （活动四） 7.Guess and say .( 活动五 ) 练习含行为动词的一般过去时的一般疑问句及答语。 8 . Ask and answer.Then write. ( 活动六） Step 4:Let ’ s practise(小组长批阅，并记录好组员的答题情况。 ) A.  翻译下列短语。（每个题 2 颗星） 1.去地球  2.这些照片 3、去杭州  4、参观著名的西湖 5、非常漂亮  6、去那里 组长或同桌评价 B.选词填空。（每题  ☆ 1 颗星） on by in to from 1. Welcome Beijing . 2. My brother lives 3. I went to school 4. I went to pop corcert 5. This postcard is  New York . bus . holiday . my sister . 组长或同桌评价  ☆ C. 按要求做题。（每题 2 颗星） 1.Did you go to Beijing last year ? （作肯定回答） ，I . 2.I went to China on holiday . （变成否定句） I to China on holiday . 3. Did you visit Shenzhen yesterday ? ( 作否定回答） ， I . 4.by , plane , I , travelled (.)  （连词成句） 组长或同桌评价 ☆ Step 5:Summary: 本节课你学到了哪些单词、短语，句型？ Step 6:Homework 抄写本单元单词并记住。 B.抄写短语，会读课文。