北师大版初三数学上册三角形相似的判定教学设计.docxVIP

0： 0： § 19.5.3相似三角形判定导学案（三） 导学目标： 联系三角形全等，理解： 三组对应边的比相等的两个三角形相似； 两组对应边的比相等且相应的夹角相等的两个三角形相似. 导学重难点：灵活应用判定解决问题。 导学过程： 一、 自主导学： 阅读课本第26――29页回答下列问题： 1、 三边对应相等的两个三角形全等吗？ 2、 两边及其夹角对应相等的两个三角形全等吗？ 3、 如果两个三角形的三组对应边的比相等，那么这两个三角形全等吗？相似 吗？为什么？ 4、 如果两个三角形的两组对应边的比相等，并且相应的夹角相等，那么这两个 三角形全等吗？相似吗？为什么？ 二、 合作探究： 活动一 完成课本第29页练习并交流 活动二：归纳总结： 活动三 巩固与拓展 1、 在厶 ABCffiA DEF中，已知/ B=Z E,则当 时，△ ABBADEF 2、 已知：△ ABC的三边长分别为6，7.5，9,若厶DEF的最短一边长为4,则另 两边长分别为 时，△ ABC^A DEF 3、 A ABC中, AB=18 AC=12 点 E在 AB上，且 AE=6 点 F 在 AC上，连接 EF， 使得△ AEF与△ ABC相似，贝U AF= . 4、A .C.F列能够判定△ ABBA DEF 4、 A . C. F列能够判定△ ABBA DEF的是 AB DE AC DF ， AB DF AC DE ， BC = AC EF =DF 妲=巨，/ B=Z E DE BC 5、如图一，在四边形 ABCD中, BD平分/ ABC AB=15 BD=12 要使△ ABD^A TOC \o 1-5 \h \z DBC贝U BC长为 . 如图二，△ ABC中，点 D E在AC AB边上，要证△ ABD^A ACE还需添加 的条件是 . 7、下列四个条件：（ABC的两边长分别是 2和5,A DEF的两边长分别是 3和7.5，夹 角都是40°（ 2）A ABC的三边长分别是 3、4、5,A DEF的三边长分别是 9、12、15 （ 3） 腰长都是2,有一个角是80°的两个等腰三角形（4）在厶AB^HA DEF中，/ C = Z F=90°, AB=6, AC=4 DE=1.5, DF=1,其中能够判定△ ABG^A DEF的个数是（ ） A. 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个 图——田二 图—— 田二 三、课堂检测：1、 在厶 ABCffiA DEF中, 三、课堂检测： 1、 在厶 ABCffiA DEF中,已知/ A=Z D,则当 时,△ ABC^A DEF 2、 已知：△ ABC的三边长分别为6, 7.5 , 9,若厶DEF的最长一边长为4 ,贝U另 两边长分别为 时,△ ABC^A DEF 3、 A ABC中 , AB=12 AC=18 点 E在 AB上 ,且 AE=6 点 使得△ AEF与△ ABC相似,贝U AF= 列能够判定△ ABBA DEF的是( 空二竺，/ A= / DE DF BC AC , / B = / E F在AC上，连接EF, 4、 C. AB . DF AB EF DF 5、如图一,在四边形ABCD中 , 则BC长为 AC , / C = / F DE EF , / B=Z E DE BC BD平分/ ABC AB=8 BD=6 要使△ ABD^A DBC 如图二,△ ABC中，点 D E在 AC AB边上,若厶 ABD^A ACE AD=5 AB=10 AE=7 J则 AC= . 7、下列四个条件：(1)AABC的两边长分别是2和5 , △ DEF的两边长分别是3 和7.5 ,夹角都是40°( 2)A ABC的三边长分别是3、4、5, △ DEF的三边长分 别是 9、12、15 (3)腰长都是2,有一个角是80°的两个等腰三角形(4)在厶ABC^PA DEF中, / C =Z F=90° , AB=6 , AC=4 DE=1.5 , DF=1,其中能够判定△ ABC^A DEF的 是 . 8、如图三，三个正方形拼成一个矩形 (2)Z 1+Z 2+Z 3=90° ABEF 求证：(ACE^A DCA 图三