义务教育学校管理统一标准实施专项方案.docVIP

义务教育学校管理标准实施方案 博兴县乔庄镇蔡寨中心学校 二Ｏ一八年九月二Ｏ日 义务教育学校管理标准实施方案 为提升学校管理水平，全方面提升义务教育质量，促进教育公平，加紧教育现代化，实现学校优质均衡发展，根据博兴县文件精神要求，结合我校实际，特制订本方案。 一、指导思想 以《山东省义务教育学校管理标准》(以下简称“管理标准”)为指导，以规范学校办学行为为抓手，以大力弘扬社会主义关键价值观、优异传统文化，落实“立德树人”根本任务为关键，主动探索“管理标准”有效实施路径，全方面落实教育方针，深入实施素质教育，大力促进教育公平，提升教育教学质量，推进义务教育学校依法办学、科学管理，全方面提升义务教育学校管理水平，办人民满意教育。 二、实施方法 有序组织，加强监管，成立领导小组。全方面实施 7 项管理职责下 25 项管理任务和 104 条管理要求，和我校义务教育学校工作实际结合起来，寻求突破口和切入点,推进学校管理上台阶。 （一）坚持正确办学方向（党支部 办公室 ） 严格遵守教育法律法规，全方面落实党教育方针。遵照教育规律和学生成长规律，树立正确教育观、质量关、人才观，建立科学评价体系。认真落实落实《相关加强中小学校党建设工作意见》，充足发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员老师先锋模范作用。 （二）建设现代学校制度 1.构建依法科学治理体系。（校长室 办公室） 依法制订和修订学校章程，健全完善章程实施和监督机制，规范学校办学行为，提升学校治理水平；制订学校发展计划，确定年度实施方案，客观评定办学绩效；完善学校内部治理机构，建立便捷规范办事程序；专员负责学校法制事物，建立学校法律顾问制度；每十二个月组织教职员认真学习教育法律法规，增强法治观念，提升依法治校、依法从教能力。 2.建立健全民主管理制度。（工会） 学校实施校长负责制，民主决议程序完善，建立教职员（代表）大会制度，认真落实学校财务制度，实施校务公开制度，确保教职员、学生、相关社会公众对学校重大事项、关键制度知情权。充足发挥少先队、共青团、学生会、学生社团作用，引导学生自我管理或参与学校治理。主动建立问题协商机制，有效化解相关矛盾。 3.构建友好家庭、学校、小区合作关系。（德育处） 健全和完善家长委员会制度，设置学校开放日，加强家庭教育，建立健全全员育人导师制，主动融入小区建设，负担对应社会服务责任，建立学生、家长评价学校和群众满意度调查制度，主动争取社会资源和社会力量支持学校改革发展。 (三)保障学生平等权益 1.维护学生平等入学权利。（教务处） 全县义务教育学校实施免试就近入学制度，不以考试成绩、竞赛成绩等为入学依据；实施均衡编班，不设关键班、专长班。按要求制订招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接收义务教育。 2.构建“控辍保学”工作机制。（教务处） 实施国家学籍管理相关要求，规范学籍信息管理，确保在籍学生和在校学生一致。把握关键时段，严防学生辍学，实施教育局党委组员、机关科室包镇（街道）学区和包县直学校工作机制，主动联络，摸清原因，主动劝返，一层抓一层，层层抓落实。 3.满足需要关注学生需求。（德育处） 资助贫困学生，义务教育学生实施无偿入学，坚持为寄宿学生补助生活费，不让一名学生因家庭经济困难失学。倾情关爱留守学生，从学习、生活、情感等各方面全方位关心、帮扶留守儿童，促进学生身心健康成长。关爱残疾儿童、发展存在偏差儿童、特殊家庭儿 童，让每一个学生公平享受义务教育。 （四）促进学生全方面发展 1.坚持德育为首，全方面提升学生道德品质。（德育处） 创新德育活动形式和载体，践行社会主义关键价值观。开展社会实践和公益活动，让学生在活动中学会做人，学会做事。充足发挥学科育人功效，将养成教育渗透学校管理各步骤，将心理健康教育贯穿教育教学全过程，培养学生良好行为习惯和健康生活方法。 2.坚持全方面育人，全方面提升学生综合素质。（教务处） 开齐开足课程，尤其是开好音体美课程，确保学生天天锻炼 1 小时，每人掌握两项以上体育运动技能，坚持实施阳光体育运动方案，定时举行中小学生运动会，定时开展学生体质健康测试或体检，不停增强学生身体素质；按要求开设音乐、美术、书法课程，开发地方课程，丰富爱好小组活动，定时举行艺术节，不停提升学生艺术素养。 3.坚持知识能力并重，引导学生学会学习、学会生活。（教务处） 遵照学生认知规律和教育规律，改善教学方法，引导学生独立思索、主动探究，掌握科学学习方法，激发和保护学生学习爱好，培养学生终生学习能力。科学减负，合理控制作业量，探究分层教学，部署分层作业，个性化作业。构建科学合理评价体系，以评价促发展。开展丰富多彩社会实践活动，组织学生主动参与文