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课题：平方差公式与完全平方公式复习课
策略与反思 纠错与归纳
【学习目标】
1、 梳理平方差公式和完全平方公式，建立知识体系。
2、 熟练运用平方差公式和完全平方公式进行运算。
3、 灵活运用平方差公式和完全平方公式进行运算，综合运用公式解决相 关问题。
【重点难点】
重点：能够熟练运用公式进行计算。
难点：能够灵活运用公式进行计算。
【使用说明与学法指导】
建立知识框架，自主完成导学案。
【自主学习】一一建立自信，克服畏惧，尝试新知
一、计算下列各式，看谁又快又准确
1 4
（1） -2a b 2a b （ 2） 2m 3n 2m 3n （3） 4- 3
5 5
2 2 o
（4） -m n （5） - 2x y （ 6）1992
【合作探究】一一升华学科能力，透析重难点
一：平方差公式
类型一：巧用平方差公式进行运算
计算：1、2x y z 2x y z 2、x 2 x 2 x2 4
3、 2a b 2a b a b a b
类型二：利用平方差公式进行简便运算
计算：1、2013 2015-20142 2 、20152 20142
类型三：逆用平方差公式
1、 若 m2 n2 6,且m n 3,则 m n 。
2、 已知 a b 4, a b 3.则 a2 b2 = 。
二：完全平方公式
类型一：完全平方公式的灵活应用
1、（ 1）已知 x y 5, xy 6,求x2 y2
2
（2）已知 x y 2,xy 1,求 x y
1 2 1
2、已知x 4,求x2厶
x x
类型二：根据公式特点求字母的值
1、 已知x 4x a是一个兀全平方公式，则a = 。
2、 已知4x 4mx 36是元全平方式，则 m= 。
【当堂训练】 技能拓展应用，搭建晋级平台
1、 下列计算正确的是（ ）
2 2 2
A、 m 1 m 1 B 、 x 1 x 1 x x 1
c 2 2 2 f 2 2
C、 x y x xy y D 、 x y x y x y
2、 若 a2 b2 -,a b -,则a b的值为（ ）
4 2
1 1
A 丄 B 、丄 C 、1 D 、2
2 2
3、 若x2 mx 9是一个元全平方式，则m的值为 。
4、 先化简再求值
1
2b2 a b a b a b 2，其中 a 3,b
2
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