邹忌讽齐王纳谏教案1(八年级语文).docxVIP

教学目标 1．了解《战国策》 ,疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。 2．欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。 认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。教学重点 理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象。 教学难点 反复诵读，体会邹忌进谏的技巧。 课时安排 课时 教学过程 第一课时 一、导语设计 唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”魏征正是唐太宗的一面镜子，他敢触龙颜，一针见血地指出皇帝的过失；唐太宗纳谏如流，及时改正自己地错误。战国时齐威王非常幸运遇到了这 样一位贤臣——邹忌。 而这位以雄辩著称的谋臣的讽谏之法更是令人叫绝。 今天，我们就欣赏选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》 。二、解题 标题“邹忌讽齐王纳谏” 巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容地两个方面： 邹忌讽齐王，齐王纳谏。 1．《战国策》 第 1 页 共 4 页 《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作， 也是一部 重要的散文集。最初有《国策》 《国事》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定 名为《战国策》。全书共 33 篇。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。是先 秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和文学的影响极为深远。 2．邹忌 邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。 3．齐威王 齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政 事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮” 。齐威王爱隐语，谋士 淳于髡乃以隐语进谏曰： “国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何 ?”齐威工听后顿悟曰： “此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。 ” 从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。 三、朗读课文，疏通文句，把握文意 昳(yì)丽 朝(zhāo)服 衣冠 (guān) 窥(kuī)镜 谤讥 ( ) 期(jī)年 朝(cháo)于齐 间(ji àn)进 翻译课文： 邹忌身高八尺多， 并且容貌光艳美丽。 一天早上，他穿好衣服，戴好帽子，照着镜子，对他的妻子说： “我与城北的徐公相比谁美？”他的妻子说： “您美多了，徐公哪能比得上您呢！ ”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己的美，就又问他的妾说东道西： “我跟徐公相比谁美？”妾说： “徐公哪能比得上您呢？”第二天，有位客人从外边来，邹忌客人坐着闲谈。问客人说： “我和徐公比谁美？”客人回答说： “徐公比不上您美啊。 ”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自认为不如徐公美； 再照着镜子看自己， 更觉得不如徐公，相差很远。晚上躺在床上思考这件事，终于明白了： “我的妻子说我美，是因为偏爱我；妾说我美，是因为害怕我；客人说我美，是因为有求于我。 ” 于是邹忌上朝廷去见齐威王，说： “我确实知道自己不如徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人有求于我，都说我比徐公美。现在齐国的国 第 2 页 共 4 页 土方 一千多里，城池有一百二十多座，王后、王妃和左右侍从没有 不偏 大王的，朝廷上的臣子没有 不怕大王的，全国的人没有 不向大王有所求的。由此看来，您受的蒙蔽太 害了！ ” 威王 ：“好！”于是就下了一道命令： “各 大小官 和老百姓，能 当面指 我的 的，得 等 ；能 上 我的，得到中等 ；能 在公共 所 我的 ， 我听到的，得下等 。”命令 下达， 多大臣 ， 口和院子里像个 市；几个月后，偶 才有人 ；一年以后，即使有人想 ，也没有什么 的了。 燕国、 国、 国、魏国听 了 件事，都到 国来朝拜。 就是人 所 的在朝廷上 人。 （二） 活用： ①吾妻之美我者， 私我也：美，形容 意 用法， 以?? 美 , ??美。私， 形容 作 ，偏 。 ②朝服衣冠：朝，名 作状 ，早上；服，名 作 ，穿戴。 ③能面刺寡人之 者：面，名 用作状 ，当面。 ④ 寡人之耳者： ， 的使 用法，使??听到。 第 3 页 共 4 页 （三）一词多义 1、修 a.乃重修岳阳楼（兴建，建造） b.外结好孙权，内修政理（整治） c.雨村便急忙修书（撰写） d.邹忌修八尺有余（长，高） 2、朝 a.相如每朝时常称病 《史记 ?廉颇蔺相如列传》 上朝 b.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 《战国策 ?邹忌讽齐王纳谏》 朝拜 c.于是入朝见威王 《战国策 ?邹忌讽齐王纳谏》朝廷 d.朝服衣冠《战国策 ?邹忌讽齐王纳谏》 早晨 (zhāo) 第 4 页 共 4 页