汽车转向、行驶与制动系统故障诊断与修理（示范） 汽车转向、行驶与制动系统故障诊断与修理（示范） 31制动不良-高教社.docVIP

PAGE PAGE 1 学习情境3 汽车制动异常的故障诊断与修理 学习情境3描述： 为客户解决汽车制动系统的故障，分析制动效能不良、制动拖滞、制动异响、驻车制动不良、ABS异常故障原因。通过诊断检测确诊具体的故障部位正确排除故障。 修复过程中按照标准规范对汽车转向系统进行维护、拆卸、检测、修理、安装和调整等工作。对已完成的工作进行记录存档，自觉保持安全作业及5S的工作要求。 学习单元3.1 制动效能不良的故障诊断与修理 学习情境3．汽车制动异常的故障诊断与修理 学习单元3.1制动效能不良的故障诊断与修理 学时：8 学习目标 能通过与客户交流、查阅相关维修技术资料等方式获取车辆检修信息。 能根据故障症状制定正确的检修计划。 能正确选择诊断设备。 能正确确定故障区域。 能使用常用工具、量具、对制动系统进行检测。 能正确记录、分析检测结果并判断故障点。 能正确修制动效能不良的故障。 能正确检查制动效能不良的修复质量。 能根据环保要求，正确处理对环境和人体有害的辅料、废气液体和损坏零部件。 任务载体 工具媒体 案例：制动总泵故障。 车型：2003年产赛欧轿车。 症状：一辆2003年产赛欧轿车 ，行驶2.6万公里。据车主反映 ，制动时车辆仍然向前行驶 ，明显感觉制动效果不良 ，如果快速踩下制动踏板 ，车辆可以停住 ，但是制动踏板位置较低。 维修资料、设备手册 常用工具、专用工具、检测设备 知识要求 技能要求 学习拓展 理解制动系统的作用、类型、结构、原理、特性。 掌握常用工量具的使用方法。 掌握制动效能不良的故障检测与分析和检修方法。 自主学习掌握汽车制动系统性能检测的基础知识和检测方法。 学习单元1描述： 汽车制动在汽车行驶中具有很重要的作用，它保证行驶中的汽车减速甚至停车，使下坡行驶的汽车的速度保持稳定，以及使已停驶的汽车保持不动。 本单元以一辆2003年产赛欧轿车，制动时车辆仍然向前行驶 ，明显感觉制动效果不良 ，如果快速踩下制动踏板 ，车辆可以停住 ，但是制动踏板位置较低的故障为学习任务，学习车制动系统的有关理论知识，学习制动效能不良引起的故障原因和诊断排除的实践技能，在掌握理论知识和实践技能的基础上进行实际生产中的企业案例分析，并能在相关的实践场所进行实施完成任务，最后对于本单元的学习情况做出有效的学习评估。 3.1.1学习任务 一辆2003年产赛欧轿车 ，行驶2.6万公里。据车主反映 ，制动时车辆仍然向前行驶 ，明显感觉制动效果不良 ，如果快速踩下制动踏板 ，车辆可以停住 ，但是制动踏板位置较低 。经过检测，发现制动总泵不能建立油压 。更换制动总泵后路试 ，故障排除 。 引出任务：汽车制动对于汽车安全为什么很重要，汽车制动效能异常有什么危害，会引起哪些故障，如何检测诊断和修理排除？ 3.1.2理论知识 当汽车行驶在宽阔平坦、车流和人流又较少的路况下，可以通过高速行驶以提高运输生产效率。但汽车行驶过程中也会遇到复杂多变的路面状况，如进入弯道、遇到不平的道路、两车交会、突遇障碍物，为了保证行驶安全，就要求汽车在尽可能短的距离内将车速降低，甚至停车。为了提高汽车安全行驶的性能，汽车设置了制动系统。汽车制动系的功用是根据需要，使汽车减速或在最短的距离内停车，以保证行车的安全。 1.类型 （1）汽车制动系按功能不同可分为 ①驻车制动装置：主要用于停车后防止车辆滑溜。 ②行车制动装置：使行驶中的汽车按照驾驶员的要求进行适时减速、停车。 ③应急制动制动装置：主要用独立的管路控制车轮制动器作为备用系统。 （2）制动传动机构按制动力源可分为 ①人力式制动传动机构：单靠驾驶员施加于制动踏板或手柄上的力作为制动力源的传动机构。其中又分液压式和机械式两种，机械式仅用于驻车制动。 ②伺服制动传动机构：利用发动机的动力作为制动力源，并由驾驶员通过踏板或手柄加以控制的传动机构。其中又分为气压式、真空液压式、空气液压式。 2.原理 制动系的工作原理是，利用与车身或车架相连非旋转元件，和与车轮或传动轴相连的旋转元件，依靠旋转元件与非旋转元件之间的相互摩擦，来阻止车轮的转动或转动的趋势，并将运动着的汽车的动能转化为摩擦副的热能散到大气中。 图3-1是一种简单的液压制动系示意图。以内圆面为工作表面的金属制动鼓8固定在车轮轮毂上，随车轮一同旋转。在固定不动的制动底板11上，有两个支承销12，支承着两个弧形制动蹄10的下端，制动蹄的外圆面上装有摩擦片9。制动底板上还装有液压制动轮缸6，用油管5与装在车架上的液压制动主缸4相连通。驾驶员踩踏制动踏板机构1，经过推杆2来操纵主缸中的活塞3。 当然，阻碍汽车运动的制动力Ｆb不仅取决于制动力矩Mμ，还