北师大版初一数学下册初中全等三角形复习第一课时.docxVIP

I I 第十二章《全等三角形》复习(第1课时)学案 教学重点：了解全等三角形的概念，掌握判定两个三角形全等的条件； 教学难点：在图形变换中，能熟练地找到全等三角形的对应顶点、对 应边及对应角，从而掌握三角形全等的判定方法 ? 、知识梳理 定义: 性质： 全等三角形 一般三角形: 判定方法 直角三角形: 应用: 二、图形变换证明三角形全等 证明三角形全等的基本模型：平移型、翻折型、旋转型 类型1:平移型 把？ ABC沿着某一条直线I平行移动，所得到4DEF与4ABC称为平移型全等 三角形? A D A D  例1: （2015年中考）如图，点B、E、C、F在同一条直线上，/ A=Z D，/ B = / DEF, BE=CF，求证：AC=DF. 类型2:翻折型 将原图形沿着某一条直线折叠后，直线两边的部分能够完全重合，这两个三角形 称之为翻折型全等三角形? A A  B D E C 例2、如图，点D在AB上，点E在AC上，AB=AC, AD=AE，求证：BE=CD. 类型3:旋转型 将三角形绕着公共顶点旋转一定角度后， 两个三角形能够完全重合，则称这两个 B C B C CF 交 AB 于 E 点，CE=AD , BE=BD ,例 CF 交 AB 于 E 点，CE=AD , BE=BD , 求证：CF丄AD. 三、实战演练 习题 1、如图，AB// DE, AC// DF , 习题2、（ 2016年中考）如图，点 D是AB上一点，DF交AC于E, DE=FE , FC // AB,求证：AE=CE. A 习题3、如图，AD丄AB于点A, BE丄AB于点B,点C在AB上，且CD丄CE, CD=CE，求证：AD=CB.四、课堂小结 CD=CE，求证：AD=CB. 四、课堂小结 1、平移型： 在证明平移型全等的题目中，常常会遇到移动方向的边加（减）公共边，即边的 等式性质；两直线平行时，经常用到同位角相等? 2、翻折型: C C 在证明翻折型全等的题目中，要注意其隐含条件，即公共边或公共角相等 3、旋转型: 在证明旋转型全等的题目中，常常会遇到角加（减）公共角，即角的等式性质; 两直线平行时，经常用到内错角相等? 注意隐含条件：对顶角相等? 五、作业布置 1、 （必做题）练习册第5页、第6页; 2、 （选做题）“挑战自我”第10题.