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公式法教学任务分析教学目标知识技能掌握一元二次方程求根公式的推导会运用公式法解一元二次方程数学思考通过求根公式的推导培养学生数学推理的严密性及严谨性解决问题培养学生准确快速的计算能力情感态度通过公式的引入培养学生寻求简便方法的探索精神及创新意识通过求根公式的推导渗透分类的思想重点求根公式的推导及用公式法解一兀二次方程难点对求根公式推导过程中依据的理论的深刻理解教学流程安排活动流程图活动内容和目的活动利用所学过的知识解一兀二次方程活动利用公式法解一元二次方程活动再次利用公式法解一元二次方程活动小结
22. 2. 2 公式法
教学任务分析
教学目标
知识技能
掌握一元二次方程求根公式的推导,会运用公式法解一元二次方程.
数学思考
通过求根公式的推导,培养学生数学推理的严密性及严谨性.
解决问题
培养学生准确快速的计算能力.
情感态度
通过公式的引入,培养学生寻求简便方法的探索精神及创新意识;通 过求根公式的推导,渗透分类的思想.
重点
求根公式的推导及用公式法解一兀二次方程.
难点
对求根公式推导过程中依据的理论的深刻理解.
教学流程安排
活动流程图
活动内容和目的
活动1利用所学过的知识解一兀二次方程
活动2利用公式法解一元二次方程
活动3再次利用公式法解一元二次方程
活动4小结,布置作
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