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一年级学生信息技术课教案 【三篇】 (*) 教学目的 (1)椭圆工具的使用。 (2)综合运用椭圆工具、前景色与背景色、选定工具、复制与粘贴。 (3)完成 “ xx创”作画。 课时： 1 课时。 教学重点与难点 重点：各种工具的配合。 难点：利用椭圆工具画 xx。 教学准备 (教师 )计算机及画图软件，多媒体教学网。 (学生 )计算机及画图软件。 教学过程 一、问题引入 (1)教师：这是圆的三种样式，同学们还记得吗 ?你能用椭圆工具表现出来 吗? (2)学生尝试练习。 (3)教师巡视辅导。 (4)学生汇报交流。 小窍门：单击颜料盒中的颜色可更改前景色也就是线的颜色 ;右击颜料盒中的颜色可更改背景色也就是填充颜色。 1 / 8 二、新授 1.绘图 教师：圆圆的太阳，白白的云，这一切可爱的事物都是用圆形画出来的哦，快来跟我学吧 ! (1)教师演示。 ① 选择椭圆工具中的第三种样式，在画纸上拖动鼠标的同时，按住 Shift 键，画出红色的圆形太阳。 ② 选择椭圆工具中的第二种样式，前景色为深红色，背景色为白色，画出太阳的眼睛。 ③ 还是选择椭圆工具中的第三种样式，画出太阳深红色的眼珠，并且用刷子工具点出白色的亮点。 (2)学生尝试练习，发现问题并质疑。 (3)教师集中指导共同存在的问题。 小问题 : ① 能够来用一个简便的方法画出另外一只眼睛吗 ? ② 能用椭圆工具画出 xx 的鼻子吗 ? ③ xx 的嘴巴我们可以用哪些方法来画 ? (4)学生小组讨论解决问题的方法，并汇报交流。解决方法： ① 用虚线的方框框选一只眼睛，选择单击编辑菜单中的复制、粘贴，又出来了一只眼睛，把它移动到合适的位置 ② 用第一种样式画出圆形的鼻子，用橡皮擦除多余部分。 小窍门：右击颜料盒中的红色更改背景颜色，橡皮擦过的地方就会呈现所选的背景色。 2 / 8 (5)学生根据学会的方法完成练习 2.修饰画面 (1)教师：我们再来看白云，分析一下：每一朵的白云其实都是大大小小的圆重叠组成的。 ① 用椭圆的第三种样式，不断拖动画出白色的圆，利用圆的重叠组成一朵白云。 ② 用中号刷子勾勒出蓝色的线条，使得白云看起来更有立体感。 (2)学生完成练习。 (3)xx 交流评价。 教后感：随着对 “画图 ”掌握的逐步加深，学生们对画图的兴趣也越来越深。他们已经开始不局限在老师介绍的内容了，不少学生在学习椭圆工具的使用同时，就开始自己尝试使用其他工具了。 (*) 教学目的 (1)掌握直线工具、矩形工具、橡皮工具的使用方法。 (2)学习选择及改变线宽。 课时： 1 课时。 教学重点与难点 重点：各种工具的配合使用。 难点：巧妙运用矩形工具画出楼房的窗户。 教学准备 多媒体教学网络，画图软件，图例。 3 / 8 教学过程 一、导入 (1)(出示图例 )教师：小朋友们，瞧，马路多么笔直。看出来了吗 ?楼房都是些什么形状 ?猜猜看这幅画会用到哪些工具呢 ?(直线工具、矩形工具 ) (2)学生练习。 请选择直线工具、矩形工具，自己先尝试用一用，看看自己发现了什么 ?一会我们互相交流你们的发现。 二、新授 (1)说说你所了解的直线工具。 请学生做小老师说说直线工具和矩形工具的使用方法，教师做必要的补 充。 教师：怎样画出笔直的直线呢 ? 教师演示：按住键盘上的 Shift 键画出笔直的马路。 (2)请学生自己画出笔直的马路。 (3)教师总结矩形工具的使用方法并示范画出楼房的外轮廓。 教师：遇到有线重复的时候怎么办呢 ?(用橡皮工具来擦去多余的线条 ) (请学生 xx 演示 ) (4)学生练习画出楼房的外轮廓。 (5)布置问题思考： 你有简便的方法画出楼房上的窗户吗 ?(学生个别思考再小组交流 ) 教师总结演示： 选中矩形工具中的第三项 (实心填充 )，拉动鼠标画出竖向紫色长条。 4 / 8 还是选中矩形工具中的第三项 (实心填充 )，拉动鼠标画出横向浅紫色长条。 (6)学生练习完成画面，可以根据自己的想法去添加其它内容。 三、课堂小结 (1)让学生在小组内进行自我小结。 (2)全班交流评价。 (3)教师总结。 教后感：大多数学生都能掌握直线工具、矩形工具、橡皮工具的使用方法，但是学习选择及改变线宽时，有部分学生操作有些困难，需要老师或同学的帮助。 (*) 教学目的与要求 (1)学会进入与正常退出 Windows2000 的“画图 ”窗口。 (2)认识 Windows2000 “画图 ”窗口的组成。 (3)初步认识绘图工具箱。 课时： 1 课时 教学重点与难点 Windows2000 “画图 ”窗口特有的组成。 教学准备 计算机图画。 教学过程 一、引入 为迎接家长会，学校举办了计算机绘画比赛，巍巍参加了这次比赛。瞧 !下面就是巍巍画的一幅图画。 (演示图画 ) 5 / 8 图上画