三年级语文(统编版)-昆虫备忘录-1教案.docxVIP

教案 教学基本信息 课题 4*昆虫备忘录 学科 语文 学段：第二学段 年级 三年级 教材 书名：语文 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年 1 月 教学设计参与人员 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制作者 教学目标及教学重点、难点 【教学目标】 默读课文，能将自己感兴趣的内容进行交流。 认识本课的 10 个生字和 1 个多音字，能读好生字新词。 仿照例句，写出一种小动物的外形特点。 【教学重点】 交流自己感兴趣的内容。 写出一种小动物的外形特点。 【教学难点】 体会文章的有趣之处，交流自己的阅读感受。 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 一、 从题目导入，交流预习内容 结合单元课文导入新课。 理解“备忘录”；了解昆虫。 明确课文描写了哪些昆虫。 明确内容。结合学习内容和昆虫图 片，激发学习兴趣。 二、初读课文，认读生字词语 引导阅读“阅读提示”，了解学习任务。 初读课文，了解四种昆虫的秘密。 读好本课的生字词语 略读课文首先要明确阅读目标。自由读课文了解昆虫的秘密，为后面交流感兴趣的内容做好 基础准备。 三、关注阅读兴趣，交流阅读感受 1.指导学生归类交流自己最感兴趣的内容 ——引导学生从课文题目、昆虫的秘密、作者的语言风格等方面交流自己的阅读感受。 ——教师相机出示句子，引导体会。 （1）秘密类 指导学生自主阅读。在阅读的过程中形成自己的感受