人教版数学六年级下册鸽巢原理例题3.docxVIP

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  • 2020-10-30 发布于天津
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人教版数学六年级下册鸽巢原理例题3.docx

第五单元数学广角一一鸽巢问题第五单元数学广角一一鸽巢问题单元要点分析一单元教材分析本教材专门安排数学广角这一单元向学生渗透一些重要的数学思想方法和以往的义务教育教材相比这部分内容是新增的内容本单元教材通过几个直观例子借助实际操作向学生介绍鸽巢问题使学生在理解鸽巢问题这一数学方法的基础上对一些简单的实际问题加以模型化会用鸽巢问题加以解决在数学问题中有一类与存在性有关的问题在这类问题中只需要确定某个物体或某个人的存在就是可以了并不需要指出是哪个物体或人这类问题依据的理论我们称之为抽屉原理抽屉原理最先

第五单元 数学广角一一鸽巢问题 第五单元 数学广角一一鸽巢问题 单元要点分析 一、 单元教材分析: 本教材专门安排“数学广角”这一单元,向学生渗透一些重要的数学思想方法。和 以往的义务教育教材相比,这部分内容是新增的内容。本单元教材通过几个直观例子, 借助实际操作,向学生介绍“鸽巢问题”,使学生在理解“鸽巢问题”这一数学方法的 基础上,对一些简单的实际问题加以“模型化”,会用“鸽巢问题”加以解决。在数学 问题中,有一类与“存在性”有关的问题。在这类问题中,只需要确定某个物体(或某 个人)的存在就是可以了,并不需要指出是哪个物体(或人)。这类问题依据的理论我 们称之为“抽屉原理”。“抽屉原理”最

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