人教版数学五年级下册《画出简单图形旋转90°后的图形》教学设计.docxVIP

义务教育教科书数学五年级下册第 5 单元 《图形的运动三》第三课时 《画出简单图形旋转 90°后的图形》教学设计 武安市实验小学 郭静 教学目标 进一步认识图形的旋转，明确含义，感悟特征和性质，会运用数学语言简单描述 旋转运动的过程，能在方格纸上把简单图形旋转 90 °。 2．经历观察实例、操作想象，语言描述等活动，培养学生的推理能力，积累几何 活动经验，发展空间观念。 3.体验数学与生活的联系， 学会用数学的眼光观察生活、 思考生活， 感受数学的美， 体会数学的应用价值。 重点： 理解、掌握简单图形在方格纸上旋转 90 °的特征和性质。 学会画出简单图形旋转 90 °后的图形 难点： 理解、