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- 2020-10-28 发布于天津
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教学准备教学目标知识与技能认识并掌握圆柱的特征知道圆柱的各部分名称理解圆柱的侧面展开图与圆柱各部分的关系过程与方法经历形象表象抽象的过程体验从实物中抽象出图形的学习方法经历圆柱侧面展开的操作过程体验比较发现归纳的学习方法情感态度与价值观在不断的观察与操作猜想与验证合作与交流中提高学生的观察能力动手实践能力体验成功的乐趣提高学习兴趣培养学生观察概况抽象的能力教学重点难点教学重点在活动中发现圆柱的特征和侧面积的计算方法正确计算圆柱的侧面积形成空间观念教学难点理解曲面和通过化曲为直的方法推导侧面积的计
I教学准备
教学目标
1.1知识与技能:
认识并掌握圆柱的特征,知道圆柱的各部分名称。
理解圆柱的侧面展开图与圆柱各部分的关系。
1.2过程与方法:
1?经历 形象-表象-抽象”的过程,体验从实物中抽象出图形的学习方法。
经历圆柱侧面展开的操作过程,体验比较、发现、归纳的学习方法。
1.3情感态度与价值观:
在不断的观察与操作、猜想与验证、合作与交流中提高学生的观察能力、动手实践能 力,体验成功的乐趣,提高学习兴趣,培养学生观察、概况、抽象的能力。
教学重点/难点
2.1教学重点
在活动中发现圆柱的特征和侧面积的计算方法,正确计算圆柱的侧面积,形成空间观 念。
2.2教学难点
理解曲面和通过化
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