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- 2020-10-30 发布于天津
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抽屉原理二抽取游戏教学目标知识目标进一步掌握抽屉原理掌握抽屉原理的反向求法能力目标通过各种活动培养学生自己动手动脑去思考的习惯情感目标体会数学与日常生活的联系了解数学的价值增强应用数学的意识重点进一步掌握抽屉原理掌握抽屉原理的反向求法难点通过各种活动培养学生自己动手动脑去思考的习惯教学准备一个盒子个红球和个蓝球为一份准备这样的教学具若干份教学过程一复习导入填一填名学个同学至少本书才可六年级有名学个同学至少本书才可有个同学一起练习投篮如果他们一共投进个球那么一定有投进了个球把只鸡放进个鸡笼至少有只
抽屉原理(二)
抽取游戏
教学目标 :
知识目标 :进一步掌握抽屉原理,掌握抽屉原理的反向求法。
能力目标 :通过各种活动培养学生自己动手动脑去思考的习惯。
情感目标 :体会数学与日常生活的联系,了解数学的价值,增强应用数学的意识。
重点 :进一步掌握抽屉原理,掌握抽屉原理的反向求法。
难点 :通过各种活动培养学生自己动手动脑去思考的习惯。
教学准备:
一个盒子、 4个红球和 4 个蓝球为一份,准备这样的教、学具若干份。
教学过程
一、复习导入
填一填:
)名学1 个同学至少)本书,才可( 1)六年级有 30
)名学
1 个同学至少
)本书,才可
(2)有 3个同学一起练习投篮, 如果他们一
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