- 6
- 0
- 约1.75千字
- 约 4页
- 2020-10-30 发布于天津
- 举报
米有多长执教代丽娟张掖市甘州区南关学校教学目标在操作观察和测量活动中认识米体会米的实际意义初步建立米的长度观念掌握米厘米并会进行简单的单位换算初步学会用米为单位测量物体的长度限整厘米能估测物体长度能选择恰当的单位表示物体的长度在测量活动中体会测量长度在日常生活中的重要意义学情分析米有多长是北师大版二年级上册第六单元观察与测量的教学内容本课内容是在学生掌握了测量的基本方法的基础上并认识了厘米知道了测量较短的物体的长度用厘米作单位的基础上进一步学习用米尺测量较长物体的长度认识米知道米和厘米的关系有了
1 米有多长
执教:代丽娟 张掖市甘州区南关学校
教学目标
在操作、观察和测量活动中认识米,体会米的实际意义,初步建立 1 米的长度观念,掌握 1 米 =100 厘米,并会进行简单的单位换算。
初步学会用米为单位测量物体的长度(限整厘米) ,能估测物体长 度,能选择恰当的单位表示物体的长度。
在测量活动中体会测量长度在日常生活中的重要意义。 学情分析
《1 米有多长》是(北师大版)二年级上册第六单元《观察与测 量》的教学内容。本课内容是在学生掌握了测量的基本方法的基础上, 并认识了厘米,知道了测量较短的物体的长度用厘米作单位的基础上, 进一步学习用米尺测量较长物体的长度。 认识米, 知道米和厘
原创力文档

文档评论(0)