二年级下语文教案晚上的“太阳”苏教版.docxVIP

课 题 教学内容 教 学 目 标 教 学 重难点 教 法 教学具 程 序 导入 初读课文  15. 晚上的“太阳 所用（ 2 ）课时 累计课时： 67 90-93 页 1.学会默读课文，会复述这个故事 2.学会本课 10 个生字，理解由生字组成的词语 3.学会爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，寻找解决问题的方法。 1．能有感情地朗读课文，背诵课文。 2．正确、美观地书写生字。 3．理解课文内容，会复述这个故事。 情景教学法 课型 新授 教学挂图或投影片，生字卡片 教 学 过 程 调整设计 教 师 活 动 学 生 活 动 第一课时 你们知道他是谁啊？谁能给大家 简单介绍一下他呢？ 齐读 简介爱迪生 带着问题好好读课文， 今天我们就要学习一篇关于爱迪 相信大家一定能够得 生的课文。 板书课题。 到满意的答案。 看了题目，你想知道什么？ 自己小声轻读课文。 要 出示： 求：读准字音，不添字， 请 示 医 生 急 性 阑 尾 不漏字。 炎 需要 无可奈何 一分一 自由读 秒 我们要特别注意哪些 挡手 简易 字的读音？开火车读、 教学生字字形 指名读、齐读、 把书翻到生字表给生字描红 全文一共有几个自然段？ 开火车读文。师生评议 再读课文，把你认为难读的多读几 遍指导朗读长句。 复习 第二课时 指名读 默读课文，勾画出文中 精 读 课 文 爱迪生的妈妈怎么了？ 不理解的词语 第一自然段