初一英语(外研版)-M12 Unit 3 Language in use-1教案.docxVIP

教 案 教学基本信息 课题 M12 Unit 3 Language in use 学科 英语 学段： 初中 年级 七年级 教材 书名： 七年级下册英语 出版社：外语教学与研究出版社 出版日期：2015 年 7 月 教学设计参与人员 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 教学目标及教学重点、难点 教学目标： 巩固U1U2所学，内化语言知识，包括感叹句、选择疑问句和反义疑问句的用法及不规 则动词的过去式。 了解音乐的圣殿——维也纳金色大厅，拓展文化视野。 利用所学词汇和句型，谈论最喜欢的中国音乐及原因。 教学重点： 巩固感叹句、选择疑问句和反义疑问句的用法并掌握本模块出现的不规则动词的过去式。 教学难点: 利用所学词汇和句型，谈论最喜欢的中国音乐及原因。 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 Revision and consolidation = 1 \* ROMAN I. Words and expressions: Put the words and expression into the correct column (Activity 3). Make some sentences using the words in the box. = 2 \* ROMAN II. How do we talk about our favourite music? Review the sentence structures in context. Explain the usage of exclamatory sentences. Practice: write exclamations with What (a)…! (Activity 2). = 3 \* ROMAN III. How do we ask about music? Review the sentence structures in context. Explain the usage of question tags and alternative questions. Practice: write questions (Activity 1). = 4 \* ROMAN IV. How do we introduce our favourite musician to others? Review the questions that can help students introduce the musicians. Review the past tense of some irregular verbs in sentences. Complete the conversation with the correct form of the words from the box (Activity 4). 帮助学生复习回顾unit1和unit2所学词汇、短语及语法知识，在练习中进一步掌握其用法。 Reading Around the world: Read the passage about Vienna New Year’s Concert and answer the questions. 1. When does the Vienna New Year’s Concert take place? 2. What kind of concert is it? 让学生了解音乐的圣殿——维也纳金色大厅，拓展其文化视野。 Speaking Let’s talk about Chinese music! What types of Chinese music do you know? Which types of Chinese music do you like? Why? 引导学生进行知识迁移，用所学词汇和句型描述喜欢的中国音乐。 Homework Make a poster to introduce your favourite type of Chinese music. 帮助学生进一步巩固落实本节课所学内容，将所学内容进行实践运用。 迁移输出 1. 让学生结合图片，学习中国传统与现代音乐类型的英文表达。（古典民乐，戏曲，民族音乐，校园民谣，流行音乐等） 2. 谈论一到两种自己喜欢的中国音乐类型，并参考所给词汇说明原因。 帮助学生进行知识迁移和输出，学习了解过西方音乐的类型和喜欢原因后迁移到中国音乐的话题输出上来。 Homework 给自己喜欢的中国音乐做一张宣传海报，包括所选音乐类型涉及到的乐器图片和文字介绍，并说明自己喜欢的具体原因。 引导学生将口头