《一只飞在深秋的蜜蜂》阅读答案.docVIP

《一只飞在深秋的蜜蜂》阅读答案 一只飞在深秋的蜜蜂 天气骤然变冷了， 一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。 它一动也不动 , 一副冻僵了的样子。 我推开窗户 , 原想室内的暖意 , 一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷 , 只是微微地翘了两下翅膀，而后吃力地朝远方飞去。 我猜想 , 它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。 在这个乍暖还寒的季节 , 它竟拒绝了一丝温暖的慰藉 , 毅然选择了远行。 一只蜜蜂飞过 , 竟悄然唤起了我对往事的回忆。 很多年前 , 在我居住的村前 , 有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节 , 远远望去 , 那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的 , 浓郁的花香 , 溢满了整个天空。 这个时候 , 就会有一些从异乡赶来的放蜂人 , 在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周 , 被舞动的群蜂围裹着 , 宛如一团团漂浮的彩云。那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出 , 忙碌着采集花蜜。 当时 , 尽管我对那些蜂箱充满了好奇 , 可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令 我望而生畏 , 只能远远地观望。有一次 , 淘气的我为了探究蜜蜂是如何 采蜜的 , 竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动 , 被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来 , 狠狠地呵斥了我一顿。之 后, 他蹲下身 , 捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。 他的眼神溢满怜惜。过了许久 , 放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。 他看着我 , 说话 的声音轻了很多 ,“孩子 , 你看它们活得多么不容易啊。 ”我听了之后 , 惭愧地低下了头。 但一直令我感到不解的是， 放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢 ?这个谜，就像放蜂老人那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。 后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。 从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。 去年初夏的一天，我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下，我们遇见一位放蜂的中年男子。当时，有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的一个小水洼里。 他正手持一根竹篾， 小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。 我在一旁看见了，有些不解地说： “你不怕被它们蜇伤吗 ?”他憨厚地一笑，而后幽默地说：“应该是它们害怕呀 ! 你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，不是都被我剥夺了。” 随后，我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液， 可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。 然而，它们从来 不因此抱怨和偷懒。 每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜， 一直 到它们生命的终结。 放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追赶花期。有时候因为走得仓促，总会有些外出采蜜的蜜蜂，变成无家可归的流浪蜂。 从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。最终大都暴尸野外。它们的牺牲，只有放蜂人知道。因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。 在守着它们的时候， 放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。 他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出舒心的笑容。 他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。 刹那间，曾经压在我心里的谜团，悄然释放 此刻，已经从回忆中走出的我，凝视着那一只流浪蜂飞去的方向，心头则充溢着一种久违的感动。它能否穿越这漫长的寒意，寻找到花香四溢的家园 ? 理解下列加点词在句子中的含义。 (4 分, 每小题 2 分) 淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的 , 竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。 那些流浪蜂一边艰难地活着， 一边为寻找家园做着徒劳的努 力。 下面的句子运用了什么描写方法，简要分析其作用。 (4 分, 每小题 2 分) 每当到了五月槐花盛开的时节 , 远远望去 , 那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的 , 浓郁的花香 , 溢满了整个天空。 他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。 文章多次使用了照应，请写出其中一组。 (2 分) 请简要概括本文的主题。 (2 分) 参考答案： 15(1) 竟然，表示出于意料之外 ; 对自己儿时的无知之举感到后 悔。 徒劳，无益地耗费力气 ; 为流浪蜂寻找家园不得而心生怜惜 之情。 16.(1) 运用景物描写的方法， 为下文写放蜂人来此放蜂做铺垫， 与后面槐树林被人们砍伐殆尽形成鲜明的对比。 运用动作 ( 细节 ) 描写的方法，写出了放蜂人对蜜蜂的怜惜、呵护与喜爱。 [ 景物描写的作用有以下几点：①交代故事发生的时间、地点， 揭示作品的时代背景 ; ②渲染气氛，烘托人物心情 ; ③为后文情节