二年级英语（北京版）-REVISION ONE (3)-1教案.docxVIP

教学基本信息 学科 小学英语 年级 二年级 单元 REVISION ONE 课时 Lesson 3 授课教师 学校 区指导教师 单位 教材版本 北京版 授课时间 单元整体思路 单元教学目标 通过本单元的学习，学生能够： 1.在游戏互动中复习前三个单元的重点词汇，在交流中运用所学词汇。 2.参与读图排序、补全对话、歌曲学唱等多种形式的活动，复习巩固前三个单元的功能句型，在新的语境中拓展运用主要功能句型。 3.复习字母a, i, e及字母组合ea在重读开、闭音节中的发音规律，正确朗读含有这些字母的单词。 第三课时教学目标及重难点 教学目标： 通过本节课的复习，学生能够： 1.复习字母a, i, e及字母组合ea在开音节和闭音节中的发音规律，正确朗读含有这些字母的单词。 2.复习前三个单元的语音歌谣，并能熟练说唱。 3.区分字母a, i, e及字母组合ea在单词中的不同读音。 教学重点： 复现字母a, i, e及字母组合ea在开音节和闭音节中的发音规律，正确朗读含有这些字母的单词。 教学难点： 区分字母a, i, e及字母组合ea在单词中的不同读音。 教学过程 Step 1 Review the Sounds of A, I, E，and EA 1.师生问好。 2.通过观察课件中蓝色小屋墙上的图案（字母a, i, e），导入本课主题：Phonics Time. Activity 1：R