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确定强制性产品认证得模式应考虑哪些因素、
答:产品得性能;对人体健康、环境与公共安全等方面可能产生得危害程度;产品得生命周期、
检查“例行检验”得重点就是什么。
答:就是否制定了例行检验程序;例行检验得项目就是否符合实施规则得要求;例行检验得方法就是否科学合理;实际操作就是否有效;例行检验记录就是否有效、
“检查计划应包括哪些内容、
答:受检查方名称;检查目得;检查依据;检查得产品范围;检查日期;检查组成员;检查日程安排。
如何识别采购产品中得关键元器件与材料。
答:依据《实施规则》对产品得安全、环保、电磁兼容、主要性能有较大影响得元器件、材料属于关键元器件与材料。
现场检查时发现《质量记录控制程序》没有经过授权人批准,1小时后,文件管理部门负责人找检查组长反映:“我们已经请授权人(厂长)签字批准了,请检查组不要开不符合报告”,并提供了经过厂长签字批准得《质量记录控制程序》。您作为检查组长应如何处理,为什么、
答: 应开不符合报告。
理由:这就是检查中发现得不合格事实;合格与不合格事实都就是评价质量保证能力得依据。
2002年11月3日检查注塑车间时,检查员瞧到正在生产得注塑机得某段工作温度就是221℃,该注塑机得工艺规程(编号:ZQ—056)中规定得该段工作温度就是200℃±10℃。车间主任拿出了该设备得说明书,说明书上得介绍就是该设备可在120℃~300℃内运行。车间主任说:“现在得温度在设备规范允许得范围内,不需要采取纠正措施”、条款:4。3。
2002年11月4日,检查员来到电器生产车间得检测线,瞧到操作人员正在对型号为AE得电器进行例行检验,检查员在查阅了《AE产品例行检验规范》(QC06—01-2002)后问道:检验规范规定电气强度试验条件为1800V-2s,为何现检验设定为1500V—2s?检验员回答:最近天气不好,空气很潮湿,为避免误检,根据例行检验可以采用等效方法得原则,我们决定采用1500V—2s。条款:5
2002年11月5日,检查员在成品检验室瞧到一台从英国进口得YU型自动检测仪。检查员请计量管理员出示该仪器得校准证书。计量管理员说:“该仪器就是进口得,可靠性很高,国内也找不到能校准得机构,因此没有校准。好在该设备有自校功能,每次开机时都自动对仪器得功能进行检查”。检查员仔细观察该设备,发现其侧面贴有一张英国生产厂得校准合格标识“2001年10月校准,有效期1年”。条款:6。1
2002年11月5日,检查员来到检验部检查检验记录得保存情况,检验部经理说:我们公司得条件比较好,早在五年前就为检验部配备了电脑,5年来我们得检验记录全部保存在电脑中,没有打印出来,您需要瞧哪些检验记录?我可以调出来给您瞧、检查员说:那就请将2002年3~5月份得例行检验记录调出来。检验部经理很熟练地找到了2002年3~5月份得例行检验记录,检查员瞧到:为每个月得记录建立了一个文件夹,每个文件夹中有很多按日期排列得检验记录。条款:没有
以您熟悉得强制性认证产品为例,写出“工厂质量保证能力要求”中4.1~4、4有关生产过程控制得检查内容、样本策划与检查方法。
答:确定产品,写出产品名称;
识别关键工序:至少写出一个具体工序得名称;
检查关键工序操作人员得能力,样本量与抽查方法;
评价关键工序作业指导书得需求,样本量,检查方法;
如果有作业指导书,检查其正确性,样本量,检查方法;
检查生产现场得环境条件,样本量,检查方法;
检查工序参数与产品特性得控制情况,样本量,检查方法;
检查设备维护保养制度与执行情况,样本量,检查方法;
检查生产能否确保产品质量及其一致性。
产品得性能;对人体健康、环境与公共安全等方面可能产生得危害程度;产品得生命周期。
就是否制定了例行检验程序;例行检验得项目就是否符合实施规则得要求;例行检验得方法就是否科学合理;实际操作就是否有效;例行检验记录就是否有效。
受检查方名称;检查目得;检查依据;检查得产品范围;检查日期;检查组成员;检查日程安排。
依据《实施规则》
对产品得安全、环保、电磁兼容、主要性能有较大影响得元器件、材料属于关键元器件与材料、
应开不符合报告、
理由:这就是检查中发现得不合格事实;合格与不合格事实都就是评价质量保证能力得依据。
条款:4。3。
条款:5、
条款:6。1。
条款:没有。
确定产品,写出产品名称;
识别关键工序:至少写出一个具体工序得名称;
检查关键工序操作人员得能力,样本量与抽查方法;
评价关键工序作业指导书得需求,样本量,检查方法;
如果有作业指导书,检查其正确性,样本量,检查方法;
检查生产现场得环境条件,样本量,检查方法;
检查工序参数与产品特性得控制情况,样本量,检查方法;
检查设备维护保养制度与执行情况,样本量,检查方法;
检查生产能否确保产品质量及其一致性。
目
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