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小学数学应用题分类解题大全 求平均数应用题是在 “把一个数平均分成几份，求一份是多少 ”的简单应用题的基础上发展而成的。它的特征是已知几个不相等的数，在总数不变的条件 下，通过移多补少，使它们完全相等。最后所求的相等数，就叫做这几个数的平均数。 解答这类问题的关键，在于确定 “总数量 ”和与总数量相对应的 “总份数 ”。 计算方法：总数量 ÷总份数＝平均数平均数 ×总份数＝总数量 总数量 ÷平均数＝总份数 1：东方小学六年级同学分两个组修补图书。第一组 28 人，平均每人修补图书 15 本；第二组 22 人，一共修补图书 280 本。全班平均每人修补图书多少本？ 要求全班平均每人修补图书多少本，需要知道全班修补图书的总本数和全班的总人数。 (15 × 28+280) ÷ (28+22)=14本 例 2：有水果糖 5 千克，每千克 2.4 元；奶糖 4 千克，每千克 3.2 元；软糖 千克，每千克 4.2 元。将这些糖混合成什锦糖。这种糖每千克多少元？ 要求什锦糖每千克多少元，要先出这几种糖的总价和总重量最后求得平均数，即每千克什锦糖的价钱。 (2.4 × 5+3.2 × 4+4.2 × 11) ÷ (5+4+11)=3元.55 3、要挖一条长 1455 米的水渠，已经挖了 3 天，平均每天挖 285 米，余下的每天挖 300 米。 这条水渠平均每天挖多少米？ 已知水渠的总长度，平均每天挖多少米，就要先求出一共挖了多少天。 1 / 46 1455 ÷ (3+(1455-285 × 3) ÷ 300)=291米 例 4、小华的期中考试成绩在外语成绩宣布前，他四门功课的平均分是 90 分。外语成绩宣布后，他的平均分数下降了 2 分。小华外语成绩是多少分？ 解法一：先求出四门功课的总分，再求出一门功课的的总分，然后求得外语成绩。 (90–2) ×5–90×4=80分 例 5、甲乙丙三人在银行存款，丙的存款是甲乙两人存款的平均数的 1.5 倍，甲乙两人存款的和是 2400 元。甲乙丙三人平均每人存款多少元？ 要求甲乙丙三人平均每人存款多少元，先要求得三人存款的总数。 (2400 ÷ 2× 1.5+2400) ÷ 3=1400元 6、甲种酒每千克 30 元，乙种酒每千克 24 元。现在把甲种酒 13 千克与乙种酒 8 千克混合卖出，当剩余 1 千克时正好获得成本，每千克混合酒售价多少元？ 要求每千克混合酒售价多少元，要先求得两种酒的总价钱和两种酒的总千 克数。因为当剩余 1 千克时正好获得成本，所以在总千克数中要减去 1 千克。 (30 × 13+24× 8) ÷–(13+8)=29.1 元 7、甲乙丙三人各拿出相等的钱去买同样的图书。分配时，甲要 22 本，乙要 23 本，丙要 30 本。因此，丙还给甲 13.5 元，丙还要还给乙多少元？ 先求买来图书如果平均分，每人应得多少本，甲少得了多少本，从而求得每本图书多少元。 1．平均分，每人应得多少本？ (22+23+30) ÷ 3=25本 2．甲少得了多少本 ?25–22=3 本 3．乙少得了多少本 ?25–23=2 本 4．每本图书多少元 ?13.5 ÷3=4.元5 5．丙应还给乙多少元 ?4.5 × 2=9元 13.5 ÷［(22+23+30) ÷3–22］×［(22+23+30) ÷3–23］=9 元 2 / 46 例 8、小荣家住山南，小方家住山北。山南的山路长 269 米，山北的路长 370 米。小荣从家里出发去小方家，上坡时每分钟走 16 米，下坡时每分钟走 24 米。求小荣往返一次的平均速度。 在同样的路程中，由于是下坡的不同，去时的上坡，返回时变成了下坡；去时的下坡，回来时成了上坡，因此，所用的时间也不同。要求往返一次的平均速度，需要先求得往返的总路程和总时间。 1、往返的总路程 (260+370) × 2=1260米 2、往返的总时间 (260+370) ÷ 16+(260+370) ÷ 24=65分.625 3、往返平均速度 1260 ÷ 65.625=19.米2 (260+370) ×［2÷(260+370) ÷ 16+(260+370)］=19÷24.2 米 例 9、草帽厂有两个草帽生产车间，上个月两个车间平均每人生产草帽 185 顶。已知第一车间有 25 人，平均每人生产 203 顶；第二车间平均每人生产草帽 170 顶，第二车间有多少人？解法一：可以用 “移多补少获得平均数 ”的思路来思 考。 第一车间平均每人生产数比两个车间平均每人平均数多几顶？ 203–185=18 顶；第一车间有 25 人，共比按两车间平均生产数计算多多少顶？ 18×25=450。将这 450 顶补给第二车间，使得第二车间平均每人生产数达到两个车间的总平 均数