高中物理实验教学法浅析.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 高中物理实验教学法浅析 【摘要】物理实验是研究和学习物理学最基本的方法。它是物理知识的源泉，无论是概念的建立，还是规律的探索和论证都离不开实验。物理实验在中学物理教学中扮演着重要角色，它是教学体系中不可缺少的教学内容。在教学中要有意识地对学生进行科学素质的训练和培养，改变以书本为主，实验为辅的教学模式，创设设计性、综合性的实验性问题，把培养学生的探索精神、实践能力，以及创新意识置于实验教学活动中，教给学生科学的实验方法。 【关键词】高中物理；实验教学 物理学科是一门以实验为基础的学科，任何一个物理成就的取得都源于实验。如1789年，英国物理学家卡文迪许，巧妙地利用扭秤装置，比较精确地测出了引力常量。1909年卢瑟福进行了著名的a粒子散射实验，显示了汤姆逊原子模型的缺陷……因此中学物理实验在教学中也起着举足轻重的作用。而当前的学生和老师大多不爱做实验，使得学生对物理概念的认识较为模糊，很难建立正确和完整的物理模型。 一、更新实验教学的思路 物理是一门以观察和实验为基础的学科，物理的定义、定理、规律、定律都建立在大量严格的实验和实践活动基础上。我们的实验教学可以在课上，也可以在课下；可以使用实验室所配备的器材，也可以自备自制教具，甚至可以使用我们日常生活中的现有物品，用学生身边的物品做实验。如用手拍打桌子手感觉疼说明力的