《别了，“不列颠尼亚”》的有效性学习指导.docVIP

《别了，“不列颠尼亚”》的有效性学习指导 《别了，“不列颠尼亚”》是人教版高一语文必修一第四单元的第一篇课文,该单元是新闻单元,第一课的学习对于整个单元的学习具有指导的作用。我在本课教学中以教授学习方法,传授新闻样式,品味含蓄语言和激发民族自豪感为目标，科学有序地实施教学方案,取得了良好的教学效果。 第一课时主要是学习新闻特点，新闻分类，新闻的基本样式,新闻的六要素，新闻的多行标题等知识。其中新闻的基本样式很重要：（1）标题：概括简讯的主要内容。（2）导语：导语是简讯开头的一段话(紧随电头），扼要地揭示新闻的核心内容。 （3）主体：主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）背景：新闻发生的社会环境与自然环境。（有时可无。）（5）结语：是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。 新闻六要素也是重要的。新闻简单来说就是：某人某时在某地做了某事出现了某种结果。一篇新闻报道，无论是消息，还是通讯、特写，一般都包含这6个因素。“麻雀虽小，五脏俱全”，比如下面这条新闻，六要素交代得非常清楚： 美国总统里根和苏联领导人戈尔巴乔夫今天下午2：02分在白宫东厅正式签署了全部销毁两国中程和短程核导弹条约。多行标题，也是考试常涉及的问题。多行标题一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题（引题），用来引出正题，说明事实，交代背