《§6.1.1有序数对》学案.docVIP

PAGE 《§6.1.1有序数对》学案 一、请同学们自学课本P34-P40，并尝试完成下列问题。 1、怎样确定教室座位的位置?排数和列数的先后顺序对位置有影响吗？确定教室座位的位置需要______个数据，分别是_____和______，它们的先后顺序对位置______（填“有”或“没有”）影响。 （1,5），（2，4），（4,2），（3，3），（5，6） （1）请你在图上标出参加活动的同学的座位。 （2）问（2,4）和（4,2）在同一位置上吗？ 12讲 台横 排1234567 1 2 讲 台 横 排 1 2 3 4 5 6 7 6543 6 5 4 3 纵 纵 列 3、什么是有序数对？ 我们把这种_________________________________________________叫做有序数对。 记作：___ ______________。 4、有序数对有哪些用途？ 利用________________，能够很准确地____________________________。 5、你能用有序数对的方式，说出你好朋友的位置吗？ 二、请同学们分组合作完成下列练习并派代表展示： 1、大家应该有下象棋的经历，老师出示的这盘象棋中，若黑马的位置用（3,7）表示，请你用有序数对表示黑马能够走到哪几个位置