提高学生写作能力之我见.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 提高学生写作能力之我见 摘 要：在教育教学过程中，经常听到一些学生说：“老师，我最怕写作文，一写作文就头疼。”作为一名教师，也切身感受到最难教的是作文。作为中学语文教师，要想搞好语文教学，提高教育教学水平，就必须抓好作文教学，因为作文被称为语文教学的半壁江山，占考试总分的一半。要想取得好成绩，就要搞好作文教学，提高学生的写作水平，努力培养学生的写作能力。 关键词：生活体悟；真情实感；素材积累 一、要教会学生做生活的有心人，平时多观察生活，感悟生活，在写作文时，力求要有真情实感 再看一下学生的作文，存在一个很普遍的现象，就是脱离实际生活而主观臆造，闭门造车，使得作文空洞无物，生搬硬套，牵强附会，看上去不知所言为何物。针对这些学生作文存在的问题，我们就要来一个对症下药，彻底改变这种状况。发挥教师的引导作用，鼓励学生用笔来表达自己的心声，抒发自己内心世界的真情实感，就要学会留心观察周围的事物，而且要善于用自己的眼睛去理解、去感受、去感悟生活，来挖掘生活中的灵感，在自己的作文里，说真话，吐真情，写真人真事，抒发自己的真情实感，就要避免言之无物，空洞说教。 二、要教会学生在观察的基础上，学会积累写作材料 “巧妇难为无米之炊。”写作和我们平时盖房子是一样的。要盖房子，你就要准备大量材料，比如说，要有砖、水泥、钢筋、门窗、瓦块、木头等等，