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经济管理实验教学改革的基本思路和措施 经济管理实验教学改革的基本思路和措 　　一、经济管理实验教学改革的基本思路 　　1.1 目前高校相关的政策和经济管理实验教学的定位 　　目前，高校除了在课堂上讲解和传授经济管理理论知识以外，更加注重对学生的实际 能力的培养，并且也积极的形成里各种各样的教学模式。高校是培养优秀人才重要的摇篮 ，在高校实施经济管理实验教学能够大大的提高教学效率和教学质量，还能够培养出更多 的更优秀的综合型人才，不断地提高学生的创新能力和社会实践能力。高校对人才的培养 有了较高的认识度，就更加注重加强对学生实验能力教学和实习教学，想各种各样的方法 来筹集资金建立高校实验室，形成一系列独具特色的实验教学模式，经济管理本文由论文 联盟 http://www.LW 收集整理实验教学实验室也建立相应的管理制度，以及对实验 室管理的相关办法，形成了比较完善的政策方针和制度管理。 　　高校在培养高素质人才过程中，经济管理实验教学占用十分重要的地位，其对高校培 养学生所发挥出来的作用也是不可替代的，经济管理实验教学同经济管理理论教学、企业 实习教学等等一样重要。现在高校都有经济管理实验教学的想法和认识，对建成的经济管 理实验室也有了初步的指导思想，努力实现经济管理实验教学资源共享化，努力实现经济 管理实验教学场景真实化，努力实现经济管理实验教学管理标准化等。高校应该在这样的 思想指导下，努力建设一支由专业的经济管理实验教学队伍，将努力提高经济管理教学质 量，培养学生的创新能力和实践能力作为最终目标，紧紧围绕实验改革教学，充分利用先 进的管理理念以及实验教学体系，努力实现经济管理实验教学优势资源共享，努力建成一 支集人才培养、实验教学、研究服务于一体的特色教学模式，努力做到经济管理实验教学 具有示范作用。 　　1.2 经济管理实验教学改革的基本思路 　　经济管理实验教学改革总体指导思想是：将培养学生的创新能力和实践能力，提高经 济管理教学质量作为目标，充分利用先进的信息技术，将实验教学与专业内容紧密融合， 并且实现多种学科相互交叉相互渗透，实现经济管理实验教学体系的有机融合。 　　首先，优化经济管理实验教学体系。在实验教学的体系上，应该具有多层次化、标准 化、模块化，设计的经济管理实验应该具备综合性，应该建设一系列不同方面的实验平台 ，如：基础实验平台、综合实验平台、创新实验平台、专业实验平台等等，充分实现专业 知识与实验之间相互融合，多种学科知识之间相互渗透的经济管理实验教学体系。经济管 理实验教学必须实现模块化，不同模块之间有相互的联系与区别，根据不同的专业、不同 的教学内容，而将需要使用的模块自由组合，使得经济管理实验教学突出重点，发挥出十 分重要的作用。经济管理实验教学应该将试验与专业理论区分开，按照实验教学的要求， 形成一系列具有特色的实验教学体系，同时将经济与管理实验教学区分开，充分利用经济 管理实验教学的优势，在满足教学课时的同时，不断地提高学生的创新能力和实践能力。 　　其次，注重经济管理实验教学教材建设和实验教学模式。学校应该利用学校的师资力 量，积极地去争取国家级的经济管理实验教学教材，并且根据自身的发展，积极的探索和 研究，努力出版属于自己甚至是全国的实验教材。此外，还应该在经济管理实验教学的教 学模式上进行改革，建立先进的信息化平台，充分利用网络技术，让学生在网上进行课程 的选择以及相关试验的互动等等，逐渐形成开放式实验教学和管理。 　　最后，努力建设一支专业水平高、事业心强、思想作风好、工作效率高的经济管理实 验教学队伍。高校积极开展经济管理实验教学内容的相关讲座，努力做到让人人到能够参 与到实验教学的过程中来，都能够主动的关心实验教学，营造一种强烈的实验教学氛围， 尽可能的吸引更多的教师积极主动的参与经济管理实验教学活动。 　　二、经济管理实验教学改革的措施 　　2.1 经济管理实验教学体系改革措施 　　经济管理实验教学改革应该建立专业基础性实验平台，这种基础性的实验平台主要是 针对专业基础性课程，让学生能够掌握各种最基本的实验软件，为以后的学习打下坚实的 基础；应该建立专业课实验平台，这种实验平台主要是针对课程内容比较重要，并且内容 不得综合性不强的课程，这样能够让学生对难点知识深入的了解，为以后的综合实验打下 基础；应该建立综合实验平台，这种实验平台主要是针对实验内容比较丰富，综合性比较 强，高校应该根据各自课程安排情况，适当的调整综合性实验教学课程；应该建设专业综 合性实验平台，这类实验是将专业知识与实验融合在一起进行综合设计的，对学生提出了 更高的要求，要求掌握比较全面的基本理论知