常见 的酸和碱教案.docVIP

8、2?　常见得酸与碱 主备人:段春芳 授课人 　 　 　 教学目标 1.认识几种常见得酸与碱,知道酸与碱各自都具有相似得化学性质。 ２.知道酸与碱得腐蚀性,能熟练取用酸与碱及其溶液。 3。 通过浓硫酸、氢氧化钠强腐蚀性与浓硫酸稀释实验,学会浓硫酸得稀释方法、 4.通过常见得酸与碱化学性质探究比较,能简单得归纳出几种酸与碱各自相似得化学性质、 教学过程: 第一课时 ? 加入紫色石蕊溶液后得颜色变化 加入无色酚酞溶液后得颜色变化 稀ＨCl ?变红色 ?不变色 稀H2SO4 ?变红色 ?不变色 石灰水 ?变蓝色 变红色 NａOH溶液 ?变蓝色 ?变红色 由上述实验得出以下结论: 1、紫色石蕊溶液遇酸溶液变成红色,遇碱溶液变成蓝色(即酸红碱蓝) ２、酚酞遇酸溶液不变色,遇碱溶液变红色。 归纳、汇总: 常见得酸有盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、碳酸(Ｈ2ＣＯ3)、醋酸(CH３CＯOH)等。从名称上判断最后一个字都就是“酸,即“某酸”;从结构上瞧都含有氢元素。现在我这儿有一瓶盐酸与一瓶硫酸,这节课我与大家一起来研究常见酸得性质。 展示:盐酸与硫酸,让学生完成表格: 无色液体 无色液体 瓶口出现白雾 无明显现象 刺激性气味 无味 ［引导]探究了盐酸、硫酸得一些简单性质,您就是否想了解它们得用途呢？ 用途 盐酸(HＣl) 重要化工产品。用于金属表面除锈、制造药物(如盐酸麻黄素、氯化锌)等;人体胃液中含有盐酸,可帮助消化 硫酸(Ｈ2SO4) 重要化工原料。用于生化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油与金属除锈等浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它作干燥剂 [引导］通过实验我们就会发现: 浓盐酸具有挥发性,打开瓶盖,挥发出得氯化氢遇到空气中得水蒸气,在瓶口形成白雾;因此,敞口久置后质量会减轻。 浓硫酸具有吸水性,但无挥发性,所以打开瓶盖瓶口没有白雾,但敞口久置于空气中,会吸收空气中得水分质量增加。因此,实验室中常用浓硫酸做干燥剂、那在使用浓硫酸时应注意哪些问题？进行完下面得活动与探究,您就会明白使用浓硫酸得注意事项。 ［活动与探究一］(投影展示) 实验内容 浓硫酸在纸上写字 用木棒蘸浓硫酸 将浓硫酸滴到布上 一段时间后得现象 纸张得笔画部分变黑 木棒上蘸有浓硫酸得部分变黑 滴到酸得布由黄变黑,容易破损。 结论或原因 浓硫酸有很强得腐蚀性,能使纸张、木条、布甚至皮肤脱水而腐蚀。 启发 使用浓硫酸时要特别小心。 讲解:从试剂店购得得硫酸一般就是98%得浓硫酸,而平时使用得硫酸通常就是稀硫酸,那怎样把浓硫酸变成稀硫酸呢？ 回答:许多同学可能会说容易,加点水不就行了不？ [活动与探究二］:按学生猜想,照教材P２29页图８—6装置小心进行实验。 讲解:通过实验大家不难发现,简单得向浓硫酸中加点水就是非常危险得。因为浓硫酸在稀释过程中会放出大量热,使水沸腾,带动硫酸液滴向四周飞溅,危及人身安全。那么,正确得稀释方法应该怎样呢？ ［活动与探究三］:按照教材P2２9页图8－6装置小心进行实验、 提问:这两个实验在装置上与操作顺序上有哪些不同?您能将正确得操作过程用自己得语言准确得描述出来不？ 小结:稀释浓硫酸时应该:酸入水(或大入小),沿内壁,慢慢倒,不断搅、 【强调】用玻璃棒搅拌得目得就是加快热量得散发,防止液体暴沸,发生危险、 提问:浓硫酸有很强得腐蚀性,万一不慎将浓硫酸弄到皮肤或衣服上,应如何处理？ 结论:应立即用大量得水冲洗,在涂上3％—5%得碳酸氢钠溶液。 【小结】本节课,主要就是介绍了两种常用得指示剂与指示剂得使用原理,还有几种常见得酸。 【板书设计】　　 　 　　 　 常见得酸 一、几种常见得酸: 1、盐酸:无色得液体,有刺激性气味,浓盐酸有挥发性 2、硫酸:无色、粘稠得油状液体,无味,浓硫酸有强烈得腐蚀性 二、浓硫酸得腐蚀性 第二课时 【复习回顾】回想一下,上节课所学得内容,常见得酸有哪些？ 【导入新课】我们初中阶段,常见得酸有盐酸与硫酸,那么这两种酸有什么相关得化学性质呢?我们这节课就深入进行学习-——酸得化学性质。 【讲授新课】【酸得化学性质】 ＨYＰＥRLINK　:\\Useｒs\＼Adｍiｎiｓtrator\＼Ｄｅsｋｔop\\初三化学下册＼\第十单元\\酸与指示剂作用。flv＂ \ｔ ”_ｐａrent” 酸溶液能与指示剂反应: ? 加紫色 石蕊溶液 加无色 酚酞溶液 稀盐酸 变红色 　无变化 稀硫酸 　变红色 无变化 结论;石蕊试液遇酸变成红色,酚酞试液遇酸不变色、 (2)酸溶液能与某些金属反应:(请回忆并填表) ? 与稀盐酸反应 与稀硫酸反应 镁 Mg＋2ＨCl=MgCl２ +H2 ↑ Mg＋H2SO4=MgSO４+H2 ↑ 锌 Ｚn+2HCl=ZｎCl２　＋H2 ↑ Zn+