七年级历史华夏之祖.doc.docxVIP

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  • 2020-11-06 发布于天津
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第页码页 第页码页./.总共总页数页 七年级历史华JC之祖 . 第三课:华夏之祖学习目标:1、了解 华夏族形成的过程。2、理解并熟练掌握好:炎帝、黄帝的有关基础 知识,尧舜禹的禅让,我国第一个阶级社会及第一个奴隶制国家的知 识。3、情感目标:通过学习祖先为人类做出的贡献和他们征服自然 的精神,说明华夏族是一个智慧的民族、上进的民族,,增强爱国主 义情感和民族自豪感。学习重点、难点:重点:炎帝、黄帝、尧舜禹 和第一个奴隶制国家。难点:华夏族形成、禅让。学习过程:一、提 问、导入新课、认识学习目标、学前指导:略。二、自己先学:首先 在理解和领会的基础上通读全文一遍。(2-3分钟)木课知识框架:1、 炎黄战蚩尤 2、炎帝和黄帝 3、尧舜禹的禅让 4、夏朝 三、在理解的基础上,看哪些同学能快速找出!最后要明口、记熟: (10分钟先自己找, 找不准的小组讨论。)(一)炎黄战蚩尤1黄帝 和炎帝都是 流域的部落首领,生活在距今 年。 2涿鹿之战:时间 ,地点 ,结 果 。3哪件事之后华夏族形 成? 0形成华夏族的主要人物是 谁? 。(二)炎帝和黄帝4炎帝的主要贡献是:1、 发明了 ,2、教会了人们进 行 o 5黄帝的主要贡献是:建造 ,制 作 ,还教人们 ,发明 ,为后世的 奠定了基础;他的妻 发明 ,他的属下 发明了文字, 编出了乐谱。6人文初祖、华夏始祖指的 是谁?我们自豪地称自己为 。 2

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