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- 2020-11-07 发布于北京
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第三章 幼儿社会教育活动的设计; ; ; ;第一节 幼儿社会教育活动计划的制定; ; ; ;;明确年龄段培养目标; ;明确年龄段培养目标;;;内容
全班幼儿社会性发展的基本情况;
幼儿构成情况分析,其中要对个别儿童和特殊儿童的情况进行分析和研究
作用:是确定本学期培养目标,选择教育教学内容和方法的基础。
要求:根据班级幼儿的具体情况,班况分析可详可略,也可有所侧重,但必须反映真实面貌。;内容:提出本学期全班幼儿在社会领域拟达到的目标。
要求:针对本班基本情况分析中存在的问题,提出适宜的培养幼儿良好习惯以及情感态度、能力技能和知识经验等方面的幼儿社会教育目标。; ; ;一;; ; ; ; ; ; ;;; ;; ;; ;; ; ; ; ; ; ; ;; ;本节课小结
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