二年级数学上册教案-8.数学广角搭配（一）-人教版(9).docxVIP

数学广角——搭配（一）》教学设计　　 【教学内容】??????????????????????????　　 《人教版教科书·数学（二年级上册）》第97页的《数学广角——搭配》。　　 【教材分析】　　 本节课的教学内容是人教版义务教育小学数学二年级上册数学广角有关排列与组合的知识。所学内容与学生的学习、生活密切相关，不仅可以提高学生的学习兴趣，激发学生的好奇心，还有利于学生逐渐学会从数学的角度看待身边的事物。教材注重以学生动手操作等活动体验为基本形式，帮助学生积累基本的数学活动经验，获得全面、有序地思考问题的基本思路、基本方法。　　 【学情分析】　　 　　二年级的学生好动，容易以自我为中心，由于家庭条件优越，多数都是独生子女，学生养成了懒惰，不爱动脑思考，不会与他人交流等习惯。针对这一情况，有必要让学生在这样一堂数学广角课里，让他们学会倾听别人的见解，学会读懂他人，培养学生独立思考、合作交流的能力，学会有序、全面的思考方法，养成良好的学习习惯。　　 【设计理念】　　 根据学生认知特点和规律，在本节课的设计中，首先活用教材设计了聪聪与学生握手相识的情境,对教材进行了灵活的处理，创设了“三人握手游戏、去数学王国参观、输密码打开门锁、为国王设计地图”等一系列情境，形成了一个完整的数学故事链。在一个又一个的活动情境中渗透排列和组合的思想方法，让学生亲身经历探索简单事物排列和组合规律的过程，在